【題目】顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗。你會使用顯微鏡嗎?請?zhí)羁铡?/span>
(1)顯微鏡中,通過光圈調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是
(2)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野
中細胞的數(shù)目:。(填增多或減少)
(3)用顯微鏡觀察物像時,若觀察用的物鏡上標有10×,目鏡上標有5×,那么該物像放大的倍數(shù)是倍。
(4)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方,為移至視野中央,解決的辦法應(yīng)是將載玻片向方移動。

【答案】
(1)遮光器
(2)減少
(3)50
(4)右上
【解析】(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通 過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮,通過光圈調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進入的光線越少,視野就越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進入的光線越多,視野越亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越小。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,目鏡的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×5═50倍。(4)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動。即:物像在視野的右上方,應(yīng)把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央。
故答案為:(1)遮光器;(2)減少;(3)50;(4)右上

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用:
(1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(3)轉(zhuǎn)換器:可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
(4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強光.
(5)光圈:指遮光器上的孔,調(diào)節(jié)視野亮度.
(6)粗準焦螺旋:移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
(7)細準焦螺旋:移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調(diào),使物像更加清晰.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以桑葉和其它植物葉為食,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:

(1)該實驗要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______________________________________。

(2)為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第_________組家蠶為實驗對象。

①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶

(3)實驗過程中,應(yīng)以__________為變量設(shè)計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。

(4)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認為相對合理的是___________。

(5)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復(fù)幾次上述實驗,這樣做的主要目的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是與生物的生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)甲圖中的桃花要結(jié)出桃子,必須經(jīng)歷______兩項生理過程.桃子中的結(jié)構(gòu)是由桃花中的____發(fā)育而來,這種生殖方式屬于___

(2)乙圖中雞卵的卵細胞結(jié)構(gòu)是[___](填標號),為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料結(jié)構(gòu)是[___](填標號).

(3)丙圖是青蛙的生殖發(fā)育過程,青蛙的生殖特點是有性生殖___(填體內(nèi)受精或體外受精),青蛙的發(fā)育起點是受精卵,經(jīng)過___,幼蛙,最后發(fā)育為___,此過程屬于___發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的模擬原始地球生命起源的實驗裝置示意圖,分析圖回答下列問題:

(1)A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含有________

(2)火花放電模擬的是原始地球上的_______,這主要是為該實驗提供_______

(3)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_________。

(4)通過實驗,米勒得出的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中的各種成分是______(填寫“能”或“不能”)轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為不屬于取食行為的是 ( )

A. 貓捉老鼠 B. 青蛙冬眠

C. 野牛吃草 D. 蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是“驗證綠色植物在光照條件下釋放出氧氣”的實驗裝置,乙和丙是兩個輔助裝置。其中,能作為甲的對照裝置說明植物產(chǎn)生氧氣需要光照條件的是( 。

A.乙
B.丙
C.乙和丙都可以
D.乙和丙都不可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能決定你的酒窩的有無的具體遺傳物質(zhì)是( )

A. DNA B. 基因

C. 細胞核 D. 染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃的西瓜子、蠶豆、芝麻都是果實。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖分析并回答下列問題.

(1)圖中①是___________,③是_____________,⑤是_____________ 。

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。

(3)神經(jīng)沖動在反射弧中傳導(dǎo)的順序是___________________________。(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案