18.小強(qiáng)在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野偏暗,他應(yīng)該采取的措施是( 。
A.縮小光圈B.擴(kuò)大光圈C.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋D.選用平面反光鏡

分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).

解答 解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.要使視野中光線變強(qiáng),應(yīng)該用凹面鏡,因?yàn)榘济骁R可以聚集光線,使更多的光線進(jìn)入;在遮光器上有大小不等的光圈,要使視野中光線變強(qiáng),應(yīng)該用大光圈;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,視野越廣闊,進(jìn)入的光線就較多,視野變得越亮,相反,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看見的細(xì)胞體積越小,視野越窄,變得越暗.因此能起到增加視野亮度作用的是擴(kuò)大光圈.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡使用是中考的重點(diǎn),只要熟練掌握顯微鏡的使用技巧,就能正確解答此類題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)所在社區(qū)有3個(gè)患有白化病的家庭(如表),依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答(A表示正;,a表示白化病基因):
家庭序號(hào)父親母親第一個(gè)孩子第二個(gè)孩子
1號(hào)正常正常白化病
2號(hào)正常白化病白化病正常
3號(hào)白化病白化病白化病?
(1)1號(hào)家庭母親的基因組成是Aa,2號(hào)家庭父親的基因組成是Aa,3號(hào)家庭第一個(gè)孩子的基因組成是aa.
(2)1號(hào)家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為25%,3號(hào)家庭再生第二個(gè)孩子,患白化病基因的可能性為100%.
(3)2號(hào)家庭第二個(gè)孩子的基因組成為Aa,如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚,他們的后代中患白化病的可能性為0.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.溫度B.C.土壤D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)蝗蟲屬于昆蟲,身體分為[A]頭部、[B]胸部和[C]腹部三部分.
(2)胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有[⑤]三對(duì)足,善于跳躍;有[⑦]兩對(duì)翅始于飛行.
(3)足和觸角等是昆蟲的附肢,分節(jié).
(4)體表有外骨骼,起保護(hù)和支持的作用.[⑥]氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,氣管是呼吸器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞.下面是他的操作過程:
取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水.用涼開水把口淑干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)回答:
(1)使用生理鹽水的目的是:模擬人體的環(huán)境,維持細(xì)胞原有的形態(tài).
(2)制作前,將口淑干凈的目的:去掉食物殘?jiān)悦庥绊懹^察效果.
(3)王剛操作過程中有兩出錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正:
①0.7%的生理鹽水改:0.9%的生理鹽水.
②沒蓋蓋玻片就放在顯微鏡下觀察,改:先蓋上蓋玻片再在顯微鏡下觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“移花接木”和“一樹能結(jié)出三種果實(shí)”都是采用了植物的哪一種繁殖技術(shù)( 。
A.克隆B.嫁接C.出芽生殖D.有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2003年,由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國(guó)一些地方流行,在政府采取了一系列措施后,該病毒已得到有效的控制,請(qǐng)分析完成下列問題:
(1)SARS病毒和其它病毒一樣,結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)非典型性肺炎屬于呼吸道傳染。
(3)將病人和疑似病人都進(jìn)行隔離,所采取的預(yù)防措施屬于控制傳染源.
(4)已康復(fù)的非典病人不會(huì)再患該病,這是因?yàn)樗w內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是( 。
①生來就有②不是生來就有③由遺傳物質(zhì)所控制④在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而具有的.
A.①②B.③④C.①③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)如果青少年長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使[8]晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長(zhǎng),形成近視.
(2)某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過來,他嚇得轉(zhuǎn)身就跑.請(qǐng)完成以下流程圖,來解釋這一現(xiàn)象:惡狗影像投射到[5]視網(wǎng)膜→[6]視神經(jīng)→視覺中樞→軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張.完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。橙嗽谧鞒錾鲜龇磻(yīng)的同時(shí),他的心跳加快,血壓也升高,由此可以看出,人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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