下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強

B．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C．當光照強度＞n1，時，該植物開始進行光合作用

D．當光照強度＞n2時，表示該植物不再進行光合作用

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省連云港市灌云西片八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人雙腎功能衰竭，則不能進行

A．維持氧和二氧化碳的相對穩(wěn)定 B．調(diào)節(jié)水和無機鹽的代謝和排出代謝廢物

C．維持血糖在0．1%左右 D．體內(nèi)有機物的分解

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵蘋果樹上能結(jié)出"國光""紅富士"等不同品種的蘋果，采用的技術(shù)是

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產(chǎn)生新的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（ ）

A．生長 B．分裂 C．分化 D．分類

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下圖示①~④，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖

B．①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等

C．圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D．圖④示生物營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于躲避天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物依賴環(huán)境

C．環(huán)境改變生物 D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程中有錯誤的是（ ）

A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

B．右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房

C．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D．血→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，下列說法正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→小鳥→蛇

B．圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用

C．圖中蛇獲得的能量最多

D．小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系只存在捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的是

A．減少生物的種類 B．減少生產(chǎn)者的數(shù)量

C．增加生物的種類 D．增加消費者的數(shù)量

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