【題目】下列不屬于保護(hù)生物多樣性中遷地保護(hù)的是

A. 建立基因庫 B. 動(dòng)物園 C. 植物園 D. 建立自然保護(hù)區(qū)

【答案】D

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)生寫的一篇小作文中的一個(gè)片段，分析回答：

我家有一個(gè)魚缸，里面有假山、水草、沙灘和許多的貝殼。在燈光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一個(gè)小小的海底世界。在這美麗的世界里住著三個(gè)可愛的小家伙-三條金魚。大的那條長得又肥又壯，叫肥肥。最小的那條最機(jī)靈，叫聰聰．還有一條顏色特別美麗，所以叫它美美．他們?nèi)齻�(gè)和睦相處，就像是一家人。

（1）文中影響金魚“肥肥”生活的非生物因素有_______________________。

（2）魚缸中的水溫對金魚的呼吸頻率有沒有影響？為探究這一問題，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答：

步驟

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

燒杯⑥

1

各加入1000毫升20℃的水、一條相同狀況的金魚，并測量、記錄水溫

2

一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)

3

①②各加入適量熱水，使水溫均升高10度

③④均用水浴鍋隔水加熱，使水溫升高10度

⑤⑥不做任何處理

4

一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論

①步驟3的設(shè)計(jì)中，對每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是________。

②燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，哪組更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)？

③燒杯⑤⑥組的作用是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明很喜歡看“動(dòng)物世界”欄目，動(dòng)物的奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比，下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）。

A．鳥在空中展翅飛翔時(shí)不會墜落——飛機(jī)

B．魚通過改變鰾內(nèi)空氣量在水中自由沉浮——潛水艇

C．駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀?/span>——履帶式坦克

D．蝙蝠通過發(fā)出的接受超聲波確定獵物的方位——雷達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”所應(yīng)用的科學(xué)方法是

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.測量法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生長、分裂、分化等過程的敘述中，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞不會無限生長

B. 細(xì)胞分裂后再生長就形成了組織

C. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. 無論哪種形式的細(xì)胞分裂，所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“克隆羊”和“轉(zhuǎn)基因超級鼠”的說法合理的是（ ）
A.都能說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
B.形成過程中，都有卵細(xì)胞參與
C.遺傳物質(zhì)都來自于一個(gè)親代
D.生殖方式都是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物界進(jìn)化程度最高的一個(gè)植物類群是

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝是漳州四大名優(yōu)水果之一，品種以“蘭竹”、“烏葉”為主，“蘭竹”荔枝粒大、肉多、種子�。�“烏葉”荔枝色鮮艷、肉香甜、易保鮮。請回答

（1）荔枝的果實(shí)是由 發(fā)育而成的。荔枝的可食用部分是由 發(fā)育而成的。

（2）荔枝果實(shí)的形成過程是∶ 〈用序號表示〉

①開花 ②受精 ③傳粉 ④結(jié)果

（3）通過 可以在一株荔枝植株上結(jié)出“蘭竹”“烏葉”兩種品種的果實(shí)。這種方式的實(shí)質(zhì)是 生殖。

（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要來自細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)。

（5）如果以“蘭竹”植株為砧木，以“烏葉”品種為接穗，則接穗上結(jié)出的果實(shí)的口味應(yīng)該是“ ”口味的。

（6）如果把荔枝葉的部分細(xì)胞培養(yǎng)成新的一株的技術(shù)叫 。

（7）荔枝可以進(jìn)行無性繁殖，也可以進(jìn)行有性繁殖。用種子來繁殖應(yīng)屬于_______繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”

1、線形動(dòng)物都是寄生蟲。（ ）

2、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。（ ）

3、軟體動(dòng)物都生有貝殼。（ ）

4、節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（ ）

5、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。（ ）

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