下圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號(hào)）。

（2）各種動(dòng)物的身體特點(diǎn)都與它的生活相適應(yīng)，A的身體覆蓋有 ，B體表常有 覆蓋，C皮膚 且能分泌粘液，D體表 ，E體表 。

（3）A屬于 ，在節(jié)肢動(dòng)物中種類最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)無(wú)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以容易遭到破壞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成一只小白兔的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．液泡 C．組織 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的關(guān)系是（ ）。

A．合作 B．競(jìng)爭(zhēng) c．寄生 D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：填空題

人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，關(guān)鍵在于人身體有關(guān)節(jié)­，關(guān)節(jié)使人體伸展自如。根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)，可減少摩擦，緩沖撞擊的是[?] 。

（2）圖中［?］ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（3）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是［?］ 。

（4）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到 傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾，這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用?（ ）

A．維持生態(tài)平衡的作用 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C．幫助植物傳粉的作用 D．幫助植物傳播種子的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門(mén)美妙情景．該僧人在推門(mén)的過(guò)程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（ ）

A．收縮→舒張，收縮→舒張 B．舒張→收縮，收縮→舒張

C．收縮→舒張，舒張→收縮 D．舒張→收縮，舒張→收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ] 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 。（填字母）

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由乙 決定的？（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

蝗蟲(chóng)體表有氣門(mén)，是呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門(mén)戶。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案