分析 (1)芽按照將來(lái)發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來(lái)發(fā)育成花的芽叫花芽;既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽.
(2)根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).
解答 解:芽按照將來(lái)發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來(lái)發(fā)育成花的芽叫花芽;既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽.葉芽(或枝芽)的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,如圖:
可見(jiàn)幼葉將來(lái)發(fā)育成枝條的葉,芽軸將來(lái)發(fā)育成枝條的莖,芽原基發(fā)育成側(cè)芽,一個(gè)枝芽就發(fā)育成了枝條.
根的主要結(jié)構(gòu)在根尖.根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).根尖吸水的主要部位是成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū).有機(jī)物來(lái)自植物的光合作用.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.
故答案為:芽;成熟區(qū).
點(diǎn)評(píng) 熟知枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條,將來(lái)發(fā)育成枝條和葉,同時(shí)理解根尖的成熟區(qū)適于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | C. | 細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞分離 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)在迎風(fēng)面的樹(shù)形成旗形的樹(shù)冠,像一面旗幟 | |
B. | 海豹胸部皮下脂肪厚度可達(dá)60mm | |
C. | 蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 | |
D. | 沙漠中植物在大雨過(guò)后迅速生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b | B. | b和c | C. | d和a | D. | 都一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層 | |
B. | 生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng) | |
C. | 消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官 |
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