【題目】左心室的壁最厚,其正確解釋是( )
A. 左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
B. 左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
C. 左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部,收縮力最強(qiáng)
D. 左心室收縮時(shí)要將血液送到全身,收縮力最強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切開成熟的西瓜時(shí)流出的淡紅色的汁液,主要是來自于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)?( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體
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【題目】近年來,享譽(yù)盛名的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥?zhǔn)怯蓪匍g有性雜交定向選育而來,由此可見,彩色小麥的培育是充分利用了( )
A.生物種類的多樣性
B.克隆技術(shù)
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.基因的多樣性
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【題目】圖是人的膝跳反射示意圖.據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________,它的基本結(jié)構(gòu)包括________和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:①→________→③→________→⑤(用序號(hào)作答).
(3)完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________.
(4)膝跳反射屬于________,是生來就具有的比較低級(jí)的反射活動(dòng).
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【題目】鼻腔不具有的功能是( )
A. 溫暖、濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣 B. 氣體交換的場(chǎng)所
C. 清潔進(jìn)入鼻腔的空氣 D. 氣體進(jìn)出的通道
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【題目】如圖所示為人體內(nèi)的三種血管,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問題.
(1)圖中血管①是______,②是______.
(2)圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是______(填序號(hào)).
(3)血管③的管壁特點(diǎn)是管壁僅由________________,紅細(xì)胞在內(nèi)呈_____通過.
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【題目】下圖是我們學(xué)過的幾種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)生物A的體表有堅(jiān)硬的______,能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)生物B的呼吸器官是______且身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。
(3)生物C的成體生活在水中和潮濕的陸地用______呼吸,兼用______輔助呼吸。
(4)生物D的前肢變成___;骨中空,內(nèi)充氣體:它特有的呼吸方式是雙重呼吸,每呼吸一次,氣體經(jīng)過氣囊在肺進(jìn)行___次氣體交換,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。
(5)麻雀會(huì)飛,蝙蝠也會(huì)飛,但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸷蜕顴在生殖發(fā)育方面有共同的突出特點(diǎn),即______保證了生物E的后代有較高的成活率。
(6)圖中屬于恒溫動(dòng)物的有______。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體部分代謝示意圖。圖中a、b、e表示物質(zhì),A、B表示生理過程,I、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)如圖1中物質(zhì)a是淀粉消化的最終產(chǎn)物,有多種消化液參與了淀粉的消化,包括___;a由消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做__。
(2)如圖2中曲線DE段所對(duì)應(yīng)的呼吸過程中,膈肌處于___(填甲或乙)狀態(tài)。
(3)如圖1、2中物質(zhì)b進(jìn)入血液后由紅細(xì)胞運(yùn)輸。紅細(xì)胞呈兩面中央凹的圓餅狀,增大了__,這對(duì)于b與血紅蛋白結(jié)合有利。a和b最終進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解,釋放出其中的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(4)如圖3中所示的是進(jìn)入和離開身體某器官時(shí),血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量變化情況,該器官是____。(選填:腎臟、小腸、大腦、肺)
(5)如圖1中,A指的生理過程是_ ;健康人的Ⅱ末端流出中的液體與I中液體相比,___的濃度大大增加,而葡萄糖等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新回到了血液,這一變化是生理過程B完成的。
(6)正常人生長的速度在不同年齡段會(huì)發(fā)生變化,主要是因?yàn)?/span>___(填激素名稱)的量在不同年齡段會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。
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