A. | 變長(zhǎng)、吸水 | B. | 變短、吸水 | C. | 不變、失水 | D. | 變短、失水 |
分析 植物細(xì)胞內(nèi)外由于存在濃度差,植物細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而發(fā)生變形.
解答 解:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大。(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就吸水.將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,由于蘿卜條細(xì)胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度,蘿卜細(xì)胞會(huì)失水,從而導(dǎo)致蘿卜條皺縮變短、變軟.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握了細(xì)胞吸水、失水的原理即可解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以少用或不用農(nóng)藥,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染 | |
B. | 自然界中所有的農(nóng)作物害蟲(chóng)都能用生物防治來(lái)消滅 | |
C. | 可以節(jié)約防害的成本,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益 | |
D. | 減少生產(chǎn)環(huán)節(jié),降低開(kāi)發(fā)成本且治蟲(chóng)的效果可持續(xù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 筑巢行為 | B. | 求偶行為 | C. | 孵卵行為 | D. | 育雛行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因 | |
B. | 細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息 | |
C. | 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息 | |
D. | 細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇陰天移栽植物 | B. | 移栽植物時(shí)減去部分枝葉 | ||
C. | 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) | D. | 對(duì)番茄進(jìn)行摘心 |
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