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15.在蝗蟲的發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)下列哪個階段( 。
A.受精卵B.幼蟲C.D.育雛

分析 (1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同,差異很大;
(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同.

解答 解:蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經過卵、若蟲、成蟲三個時期,因此蟋蟀發(fā)育過程中不會出現(xiàn)蛹期.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.馬的體細胞中有64條染色體,驢的有62條,馬和驢交配的后代是騾,騾的體細胞中染色體是63條.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.近幾年,我國發(fā)生洪水等自然災害的主要原因是( 。
A.植被破壞嚴重B.水土流失C.環(huán)境污染D.自然資源破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請把下面的生物與其棲息地用線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為心臟供血的動脈血管稱為(  )
A.主動脈B.冠狀動脈C.肺動脈D.管狀靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.雙眼皮的基因為顯性基因,單眼皮的基因為隱性基因.一對夫婦一個是雙眼皮,一個是單眼皮,他們的后代中( 。
A.全部是雙眼皮B.不可能出現(xiàn)雙眼皮
C.全部是單眼皮D.單雙眼皮均有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.人體每天要進食大量的食物,這些食物被人體的不同部位進行消化和吸收,從而維持人體正常的生理功能.請回答下列有關問題

(1)如表列出了A、B、C、D、E5種食物(各100克)中除水和無機鹽以外的主要成分:
食物糖類(克)脂肪(克)蛋白質(克)維生素A
(毫克)
維生素C(毫克)維生素D
(毫克)
A0.49064740
B48.2738401210
C8.89.52071014
D200.12.50200
E182632200
①根據表可知,A食物對預防佝僂病最有效;住院的病人應多吃B類食物.
②長期將食物D作為主要食物的人易患夜盲癥、佝僂病。
(2)如果某同學早餐以食物A為主食.請分析該食物的消化和吸收過程.
①該同學早餐所食的食物中維生素A、維生素C、維生素D不經消化能被人體直接吸收.
②乙圖中,如果橫坐標代表消化道不同器官,則縱坐標代表被消化的食物所占的百分比.
③蛋白質在甲圖中[J]胃開始被消化;脂肪的消化過程與乙圖Z曲線對應,參與消化脂肪的酶有腸、胰脂肪酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,據圖回答:
(1)在該食物網中,影響蛇生活的最直接生物因素是鼠和鷹.
(2)在該食物網中兔和鼠的關系是競爭,鷹和蛇的關系捕食和競爭.
(3)若人類大量捕殺狐、鷹、蛇,則兔和鼠的數量變化過程是增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的調節(jié)能力.
(4)如果該食物網被人類排放的某種有毒物質污染,則圖中生物體內有毒物質鷹含量最高.
(5)該圖不能(選填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.把盆栽的天竺葵放入暗處一晝夜,葉片內的淀粉被運走耗盡,完成上述生理作用的生理過程是( 。
A.吸收作用B.蒸騰作用C.光合作用D.呼吸作用

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