編號 | 處理方法 | 現(xiàn)象 |
A | 不做處理 | 種子萌發(fā) |
B | 用黑布罩住玻璃瓶 | 種子萌發(fā) |
C | 封閉瓶口,用氣管將瓶內(nèi)的氣體抽掉 | 種子不萌發(fā) |
D | 封閉瓶口,用氣管將瓶內(nèi)的氣體抽掉,再用黑布罩住玻璃瓶 | 種子不萌發(fā) |
分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗.我們發(fā)現(xiàn)A組,滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對照組.
解答 解:(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗,我們發(fā)現(xiàn)A、B存在唯一變量--光(A不做處理;B用黑布罩住玻璃瓶),而A組和B組種子都萌發(fā)了,所以A、B對照,可得出的實驗結(jié)論是種子的萌發(fā)不需要光.
(2)(3)從表格中看出在4個實驗中,A、B存在唯一變量光;A、C或B、D存在唯一變量空氣;故所探究的實驗變量有光和空氣.
(4)C、D雖然只有一個變量,但是都缺乏空氣,種子都沒有萌發(fā),因此,C、D不能形成對照實驗.故如果只考慮實驗C和D,某同學(xué)得出了與(1)題相同的結(jié)論,不科學(xué).因為對照組種子不萌發(fā),實驗變量無意義.
故答案為:
(1)種子的萌發(fā)不需要光;
(2)光和空氣;
(3)A-B;A-C;B-D;
(4)不科學(xué);因為對照組種子不萌發(fā),實驗變量無意義.
點評 通過該實驗可知:科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 消化系統(tǒng) | D. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟的上下、左右四個腔是相通的 | |
B. | 動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血 | |
C. | 血液循環(huán)有兩條完全獨立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán) | |
D. | 毛細(xì)血管數(shù)量多,管壁薄,血流速度慢,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒稻桿 | B. | 毀林開荒 | C. | 植樹造林 | D. | 使用一次性筷子 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣 | B. | 花萼 | C. | 雄蕊 | D. | 雌蕊 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用一次性筷子 | B. | 砍伐森林,開辟農(nóng)田 | ||
C. | 使用紙質(zhì)賀卡 | D. | 大力植樹造林 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com