【題目】下列人體血液的成分中，能運(yùn)輸氧的是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

【答案】A
【解析】解：A、紅細(xì)胞中有血紅蛋白，容易和氧結(jié)合，具有運(yùn)輸氧的作用，A正確；B、白細(xì)胞具有吞噬病毒的作用，B錯(cuò)誤；C、血小板具有止血和加速血液凝固的作用，C錯(cuò)誤；D、血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，D錯(cuò)誤．故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，霧霾在我國(guó)華東、華北地區(qū)時(shí)有發(fā)生。下列做法會(huì)加重霧霾的是

A. 增加綠化面積 B. 提倡綠色出行 C. 焚燒作物秸稈 D. 使用太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外形圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)鯽魚(yú)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，可見(jiàn)____和_____不停地開(kāi)合。這種活動(dòng)和____有關(guān)。

（2）用手觸摸魚(yú)的體表，感覺(jué)_____，其作用是______。

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是___；維持魚(yú)體平衡作用的器官是____和 ____，能保持魚(yú)體前進(jìn)方向的是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做人工胸處心臟擠壓時(shí)，雙手按病人的胸骨下端，使其下陷（）
A.1-2厘米
B.3-4厘米
C.5-6厘米
D.7-8厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看，狗為主人拉車(chē)運(yùn)菜屬于(　　)
A.社會(huì)行為
B.繁殖行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雷達(dá)在現(xiàn)代軍事、航海、航天方面有著重要的意義，其技術(shù)源自某種動(dòng)物，它是（ ）

A. 鯨魚(yú)的聲納系統(tǒng) B. 鯊魚(yú)的側(cè)線 C. 蝙蝠的回聲定位 D. 貓頭鷹的視覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中的②_______ ③_________ 、④________ 是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。

（2）A圖中的①_______ 、⑤ ________ 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。

（3）圖A是______ 細(xì)胞，圖 B 是_______ 細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（ ）
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是( )
A.個(gè)體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到
B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖
D.可以獨(dú)立生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案