【題目】 直根系和須根系的主要區(qū)別是（ ）

A. 根系分布的范圍大小不同 B. 根系分布的深度大小不同

C. 有無主根、側(cè)根之分 D. 根系中根的數(shù)量多少不同

【答案】C

【解析】該題考查的知識點是根系的類型，從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長，從莖、葉上生出的根叫不定根，根系是一株植物上所有根的總和，主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達，直而粗，側(cè)根細小如大豆、蘿卜的根系，主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發(fā)達如玉米、小麥的根系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 關(guān)節(jié)囊和韌帶 B. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 D. 關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用入侵植物防控入侵動物，以害制害，是一種具有良好應(yīng)用前景的生物防治措施。某興趣小組研究入侵植物薇甘菊對入侵動物非洲大蝸牛的觸殺作用。 具體做法是：

①將長勢相近的非洲大蝸牛均分成 A、 B、 C 三組，每組 60 只。

②A、 B 組分別噴濃度為 1.0g/ml、2.0g/ml 的薇甘菊提取液，C 組噴化學(xué)藥劑。

③各組均每 6 小時噴 1 次，每次 2.0ml，30 分鐘后觀察。

④每組設(shè)三個重復(fù)組，各組保持相同的溫度、濕度。

⑤連續(xù)觀察 6 天，記錄觸殺非洲大蝸牛的數(shù)量，并繪圖。

（1）用于繪制曲線的蝸牛觸殺數(shù)量，應(yīng)為三個重復(fù)組測得數(shù)據(jù)的_______。

（2）設(shè)置C 組的目的是：比較______的觸殺效果。

（3）興趣小組建議用：2.0g/ml 的薇甘菊提取液觸殺非洲大蝸牛。請根據(jù)實驗結(jié)果解釋該建議的合理性：________。

（4）要進一步比較入侵植物馬纓丹和薇甘菊的觸殺效果，保持上述實驗步驟③～⑤不變，請設(shè)計實驗步驟①和②：① _______；②_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境。　　 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是人們喜愛的一種水果，營養(yǎng)價值很高。以下是桃花、根尖和葉的示意圖。請據(jù)圖分析并回答：


（1）圖一所示的結(jié)構(gòu)中，主要部分是[______]，⑤將來能發(fā)育成______。

（2）圖二中，根吸收水的主要部位是[_____]______。根對水的吸收以及水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸依賴一種拉力，產(chǎn)生這種拉力的生理過程是______。

（3）圖三所示的生理過程是______，其需要的原料有_______。

（4）為確保多結(jié)果實，果農(nóng)每年都要對桃樹進行修剪，一般盡可能保留A，適當剪除B。若A和B指的是芽，則A是粗而圓的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究綠色植物在光下進行光合作用是否產(chǎn)生淀粉，我校生物興趣小組通過實驗來證明。請你依據(jù)題意完成如下內(nèi)容：

探究過程：

（1）提出問題：____________________________________________________？

（2）作出假設(shè)：綠色植物進行光合作用能產(chǎn)生淀粉。

（3）設(shè)計、準備實驗

（4）實驗過程：

① 本實驗的正確排序是________________________（填寫字母即可）

② C過程被稱為暗處理，暗處理的目的是____________________________________。

③ E過程水浴加熱脫去的色素是___________________。

④ D過程實驗的變量是_____________________。

（5）實驗現(xiàn)象：_________________________________________________________。

（6）實驗結(jié)論：光合作用產(chǎn)生了________________。

（7）光合作用的反應(yīng)式______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于2019年爆發(fā)的非洲豬瘟的相關(guān)資料。請閱讀、分析并回答：

（1）引起非洲豬瘟的病原體是_______，其結(jié)構(gòu)簡單，由_______外殼和內(nèi)部_______組成。

（2）資料二中屬于控制傳染源的是_______（填序號）；③描述的防治措施屬于_______。

（3）如果非洲豬瘟疫苗研制成功并投入生產(chǎn)，將具有良好的生物安全性和免疫保護效果。注射疫苗后，豬體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)叫做_______。這種免疫類型屬于_______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的刺激

B. 在②處給予適宜的刺激，大腦皮層不會產(chǎn)生痛覺

C. 縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①

D. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖。

（1）圖中③表示染色體，它是由[①]______和[②]____組成的。

（2）圖中A和a均表示____，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

（3）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是____。子女體細胞中成對的染色體，一半來自父方，一半來自____。

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