【題目】下列實(shí)例中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.一片森林中的所有植物B.一條河流中的所有動(dòng)物

C.一片草原上的所有生物D.一個(gè)湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。

A．一片森林中的所有植物，只有部分生產(chǎn)者，沒有其他成分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

B．一條小河中所有的動(dòng)物，只包括部分生物成分，沒有其他生物成分及非生物成分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

C．一片草原中的所有生物，只有生物成分，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

D．一個(gè)湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境，既有生物成分也有非生物成分，屬于生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在印度洋的南部有個(gè)克格倫島，島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達(dá)爾文在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型：多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛（如圖），少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達(dá)。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

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【題目】人出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是。

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【題目】每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨(dú)立存在的，相互之間沒有聯(lián)系。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“少年騎馬人咸陽(yáng)，鶻似身輕蝶似狂。”下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和行為的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

B.骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激后，能牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

C.少年騎馬屬于后天性行為

D.馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且學(xué)習(xí)行為更加復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了分布范圍。下列各組動(dòng)物中，均屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A.牦牛、鯉魚B.羚羊、家燕C.大鯢、鱷魚D.家鴿、蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物影響環(huán)境（ ）

A. 大樹底下好乘涼

B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D. 春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題
（1）可遺傳變異是由引起的，不可遺傳變異是由引起的。
（2）變異是有利變異；變異是不利變異。
（3）生物體之間以及的個(gè)體之間總存在一些差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）


A.顯性基因決定的性狀叫顯性性狀
B.隱性基因決定的性狀叫做隱性性狀
C.隱性基因就是不能表現(xiàn)出來(lái)的基因
D.顯性基因不成對(duì)時(shí)也能表現(xiàn)出顯性性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案