3．人所獲得信息的方式和來(lái)源很多，其中得到信息最多的器官是耳朵．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體對(duì)外界環(huán)境的感知依靠人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等，這些感覺(jué)的產(chǎn)生能使人體及時(shí)對(duì)環(huán)境的變化作出適應(yīng)性的反應(yīng)，以維持人體正常的生命活動(dòng)．

解答 解：人體的感覺(jué)類(lèi)型和獲取的信息量如圖所示：因此人體從外界獲得信息的量，最主要的是來(lái)源于人的視覺(jué)，其次是聽(tīng)覺(jué)．

故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了人體對(duì)外界的感覺(jué)類(lèi)型，理解我們從外界獲得信息量最大的是來(lái)自視覺(jué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)特有的動(dòng)物大熊貓繁殖和撫育后代的方式是（　�。�
A．胎生，孵化B．卵生，孵化C．胎生，哺乳D．卵生，哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→牛→虎B．草→兔→鷹C．草←兔←鷹D．玉米→鼠→細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明做了觀(guān)察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水浴加熱10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水浴加熱10分鐘加兩滴碘液
（1）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象1號(hào)是不變藍(lán)，2號(hào)是變藍(lán)色．
（2）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)試管淀粉被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)，2號(hào)試管加入的清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，淀粉沒(méi)有被分解，滴加碘液后變藍(lán)．
（3）本實(shí)驗(yàn)用37℃水浴加熱，是因?yàn)?7℃消化酶消化能力最強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在健康人正常形成的尿液中，不應(yīng)當(dāng)有的選項(xiàng)是（　�。�
A．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位B．腎小球有過(guò)濾作用
C．腎小管具有重吸收功能D．尿液中有葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列過(guò)程不屬于排泄的途徑是（　　）
A．排汗B．排尿C．排便D．呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．英國(guó)醫(yī)生哈維是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者，他在前人工作的基礎(chǔ)上曾做過(guò)下列研究：
用探針從離體心臟的右心室伸入肺動(dòng)脈，可以通暢地進(jìn)入肺，用探針從大靜脈伸入右心房，再入右心室，也很暢通；用探針從肺動(dòng)脈伸入右心室很困難，從右心室伸入右心房也受到阻礙．
（1）哈維從計(jì)算中發(fā)現(xiàn)，一小時(shí)由心臟壓出的血液相當(dāng)于人體重的三、四倍，如此大的血量絕不可能是同一時(shí)間由消化道吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)變成的，也不可能是同一時(shí)間內(nèi)靜脈所儲(chǔ)存的，由此斷定血液在體內(nèi)必定是循環(huán)的．
（2）對(duì)離體心臟結(jié)構(gòu)的研究中發(fā)現(xiàn)，探針很難從肺動(dòng)脈伸入右心室是因?yàn)橛袆?dòng)脈瓣的阻礙，探針難以從右心室伸入右心房是因?yàn)橛蟹渴野甑淖璧K．
（3 ） 某人患了肺炎，醫(yī)生采用手臂靜脈注射藥物進(jìn)行治療，則藥物到達(dá)病發(fā)處需至少經(jīng)過(guò)心臟1次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列人群中，需要攝入較多蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．兒童B．司機(jī)C．教師D．職員

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)下式回答：

（1）過(guò)程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）在a、b兩個(gè)過(guò)程中，a過(guò)程對(duì)于維持生物圈中的碳和氧平衡具有極為重要的意義；過(guò)程b釋放出來(lái)的能量去向：一個(gè)是以熱的形式用于維持體溫；另一部分是用于細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)需要．
（3）當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得以積累，并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．
（4）溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，仍繼續(xù)進(jìn)行的生理過(guò)程是b．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案