綠色開花植物開花后,必須完成下列哪兩項生要過程,才能形成果實和種子( )
A.開花和傳粉 B.傳粉和受精
C.開花和受精 D.風(fēng)媒傳粉和蟲媒傳粉
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市惠安縣八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛔蟲是人體寄生蟲,它寄生在( )
A.人的大腸內(nèi) B.人的小腸內(nèi)
C.人的胃 D.人的肛門里
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓與人類的關(guān)系較密切,它不但可以疏松土壤,還可以
A.藥用 B.處理垃圾 C.增加土壤肥性 D.前三項都可以
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因為
A.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B.土中缺氧,無法呼吸
C.到地面尋找食物 D.穴中浸透雨水太涼
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
周末,白靈一家回到了農(nóng)村老家,爺爺?shù)墓麍@里可熱鬧了,蘋果樹,梨樹,桃樹都開花了.白靈發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜,好奇的她“跟蹤”了一只小蜜蜂,發(fā)現(xiàn)它從蘋果花飛到一朵桃花中,一會兒有飛到一朵梨花中.白靈想這樣蘋果樹上是不是會結(jié)桃子,桃樹上又會結(jié)梨呢.可又一想事實并不是這樣.于是她產(chǎn)生了疑問:植物要結(jié)出果實和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢?
(1)假如她要用實驗解決自己的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是: .
(2)實驗過程中,白靈選擇了一些還沒完全開放的蘋果花,將這些花平均分成了A、B兩組,又將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋.她這樣做的目的是 .
(3)然后,白靈又分別采集了一些蘋果花粉和桃花花粉.將蘋果花花粉涂在了A組花的柱頭上,將桃花花粉涂在了B組花的柱頭上.根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期,能夠形成果實的一組應(yīng)該是 .設(shè)計另一組的意義是 .
(4)這種實驗不能只用1朵花,也不能只做一次實驗,還不能只局限于一種植物進行實驗其中的道理應(yīng)該是 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
取一粒浸軟的玉米種子(果實),用刀片將種子從中央縱向剖開.在剖面上滴一滴稀釋的碘酒,再用放大鏡仔細觀察,被碘酒染成藍色的是( )
A.果皮和種皮 B.胚
C.胚乳 D.胚芽、胚軸、胚根、子葉
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
果實中種子的多少取決于( )
A.卵細胞數(shù)目 B.子房數(shù)目
C.精子數(shù)目 D.胚珠的數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語中,能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵 B.螳螂捕蟬 黃雀在后
C.千里之堤 潰于蟻穴 D.不入虎穴 焉得虎子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲的種類多樣,牛有奶牛和耕牛之分,產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是( )
A.都是長期自然選擇的結(jié)果
B.分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果
C.是長期人工選擇的結(jié)果
D.分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果
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