16．某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：
1234
處理方式灑少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒，擰緊瓶蓋灑少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃，有光25℃，有光A4℃，有光
實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
（1）1號瓶和2號瓶的對比結(jié)果說明適量的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（2）表格中A處設(shè)置的環(huán)境條件是：25℃、有光．
（3）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在無光的環(huán)境中，其他條件與1號瓶相同．

分析 種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分．自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：（1）1號瓶灑少量水，2號瓶不灑水，其他條件均相同，結(jié)果1號瓶種子萌發(fā)，2號瓶種子不萌發(fā)，所以1號瓶和2號瓶的對比結(jié)果說明種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）1號瓶為對照組，3號瓶的設(shè)置是種子萌發(fā)需要充足的空氣，所以放置環(huán)境和1號瓶一樣：25℃、有光．
（3）要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，則光是唯一變量，除有無光照外其他條件均和1號瓶一致．
故答案為：（1）水分
（2）25℃、有光
（3）無光；1號．

點評 關(guān)鍵是熟記掌握探究種子萌發(fā)條件的實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制作饅頭和酸奶時需要的微生物分別是（　　）
A．乳酸菌、酵母菌B．黃色短桿菌、酵母菌
C．甲烷菌、乳酸菌D．酵母菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于蚯蚓的說法正確的是（　�。�
A．蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
B．下雨后，蚯蚓爬出地面是為了取食
C．蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的
D．蚯蚓的身體上有一個環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端是它的后端

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時的方法步驟圖．請分析回答：
（1）請你把正確的實驗操作順序補充完整：C→D→B→E→A（用序號和箭頭表示）．
（2）步驟C中，滴加的液體是清水．
（3）步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮．
（4）將某同學(xué)認(rèn)真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形，這個結(jié)構(gòu)一定是氣泡．它的產(chǎn)生可能是步驟E（填序號）操作不規(guī)范引起的．
（5）步驟A中，滴加的液體是碘液．顯微鏡下我們看到著色最深的結(jié)構(gòu)是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）由圖示可以看出，玉米和青蛙個體發(fā)育的起點都是受精卵的分裂．
（2）與玉米相比，青蛙為體外受精，變態(tài)發(fā)育．
（3）玉米幼苗由種子中的胚發(fā)育而成，一粒玉米實際上是一個果實．
（4）圖中④所示，蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官的變化為鰓→肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列與實驗有關(guān)的問題：
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥鱗片葉屬于器官．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時需要用稀碘液進行染色．
（2）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于組織．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細胞變形．
（3）口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．病毒是分解者B．病毒用光學(xué)顯微鏡可以觀察到
C．病毒不能獨立生活D．病毒一旦侵入人體，就會使人生病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某生物研究小組的同學(xué)為環(huán)保部門提供當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)環(huán)境污染報告，他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量狀況（　�。�
A．調(diào)查法B．觀察法
C．實驗法D．模擬法與實驗法相結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察下圖，回答下列問題
（1）將上述幾種按生物的進化順序由低等到高等排序：DEBCA．
（2）A、B和C共同的祖先是古爬行類．
（3）根據(jù)上述幾種生物的生活環(huán)境，可以總結(jié)出生物的進化趨勢為水生到陸生．
（4）上述幾種動物的共同特征是都有脊柱．
（5）在C的進化過程中，出現(xiàn)了孔子鳥化石和始祖鳥化石，根據(jù)其鳥類的化石證據(jù)，寫出鳥類的進化過程：古爬行類→始祖鳥→孔子鳥→現(xiàn)代鳥．

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同步練習(xí)冊答案