【題目】學(xué)校興趣小組在調(diào)查泰興公園中的生物種類(lèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類(lèi)于藻類(lèi)，他們的理由最可能是

A. 具有假根 B. 用孢子繁殖 C. 具有葉綠體 D. 沒(méi)有根、莖、葉的分化

【答案】D

【解析】藻類(lèi)植物無(wú)根莖葉的分化，因此具有假根不屬于藻類(lèi)植物，A錯(cuò)誤；
用孢子繁殖是藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的共同特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；
具有葉綠體，是所有綠色植物的共同特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；
沒(méi)有根莖葉分化是藻類(lèi)植物的主要特征，因此某興趣小組在調(diào)查梓山湖公園中的生物種類(lèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類(lèi)于藻類(lèi)，他們的理由最可能是沒(méi)有根莖葉分化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在水中，用肺呼吸的動(dòng)物是（　�。�
A.草魚(yú)
B.蝦
C.鯨
D.金魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凡是帶有魚(yú)字的都是魚(yú)類(lèi)如：鯨魚(yú)、章魚(yú)、魷魚(yú)、鱷魚(yú)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的雙眼皮是由顯性基因R決定，單眼皮是由隱形基因r決定的。如果一對(duì)夫婦，一個(gè)是雙眼皮，另一個(gè)是單眼皮，他們生下了一個(gè)單眼皮的孩子。那么，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，這個(gè)孩子是單眼皮的可能性有多大？

A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在林木茂盛的地區(qū)往往降雨較多，主要原因是（　　）
A.呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多
B.根系保持水土，蓄水多
C.蒸騰作用使大氣濕度增大
D.光合作用旺盛，釋放水分多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是 （ ）

A、高莖x矮莖→全部為高莖 B、高莖x高莖→全部為高莖

C、矮莖x高莖→高莖和矮莖各半 D、矮莖x矮莖→全部為矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）圖中[7]和[11]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是____，它的作用是：____。

（2）[8]是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[____]____發(fā)育而來(lái)的。

（3）圖中[9]的作用是_______。

（4）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[____]____。

（5）鳥(niǎo)的卵細(xì)胞是由[____]____、[____]____和為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[____]____組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因時(shí)（　�。�

A. 總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)很像

B. 父母所有的性狀都遺傳給了子代

C. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀

D. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好大一棵樹(shù)，綠色的祝�！边@句話包含一些生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合如圖，利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫(xiě)出A、C兩種生理活動(dòng)的名稱(chēng)：______、______。

（2）大樹(shù)根系的吸水主要由______區(qū)來(lái)完成，水分在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自______生理活動(dòng)（填寫(xiě)字母）。

（3）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式：______。

（4）1公頃樹(shù)木，每天吸收約150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是大樹(shù)的______（填寫(xiě)字母）活動(dòng)的結(jié)果。因此說(shuō)綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的______平衡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案