【題目】2014年烏茲別克斯坦將國寶“汗血寶馬”做為友誼的使者贈送給我國。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A. 消費者 B. 生產(chǎn)者 C. 分解者 D. 捕食者

【答案】A

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。

生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用； 分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員把綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測得裝置內(nèi)0-24時二氧化碳濃度變化如圖所示。下列分析正確的是（　�。�

A. a點植物只進行呼吸作用B. c點植物只進行光合作用

C. de段植物的光合作用逐漸增強D. bc段植物的呼吸作用逐漸增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面粉是我們主食的原料之一，它主要來自小麥種子的（　　）
A.胚根
B.胚乳
C.子葉
D.胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時，在縱剖面上滴碘液，發(fā)現(xiàn)胚乳變藍，說明胚乳含有豐富的（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.淀粉
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反映生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列敘述，正確的是（　�。�

A. 若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中的呼氣，此時肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降

B. 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調(diào)節(jié)

C. 若y表示某溫室二氧化碳濃度變化，則BC段表示夜晚時段

D. 若y表示在一定時間內(nèi)食物鏈草→兔→狼中某種生物的數(shù)量變化，則AC曲線表示的是大量捕殺狼群后草的數(shù)量變化情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校探究性學習小組的同學利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。

（1）請根據(jù)實驗圖示，寫出正確的操作步驟：__________________（用箭頭和序號表示）；

（2）步驟①中，小燒杯分別盛有清水和氫氧化鈉的目的是____________，上述圖②操作有誤，請改正________________________________________________

（3）步驟⑥中，對照A與B葉片的不同，所得出的實驗結(jié)論是___________________。認真觀察A葉片，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣與中央的顏色不同，由此可推知，__________是光合作用的場所。

（4）如果想提高農(nóng)民種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(　　)

A. 麗麗家的小雞 B. 鳳凰山公園

C. 熱帶雨林中的所有樹木 D. 內(nèi)蒙古草原上的羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答問題．

（1）圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號________模擬人體的膈，序號________模擬人體的胸廓．

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在________時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的________，胸廓的容積增大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓________，外界氣體________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于信息交流的是（ ）
A.母雞“咯咯”地召喚小雞
B.昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交配
C.蜜蜂的各種舞蹈
D.蚊子飛時發(fā)出“嗡嗡”聲

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同步練習冊答案