10．下列動物行為中，屬于學習行為的是（　�。�
A．螞蟻筑巢B．蜜蜂采蜜C．鳥類遷徙D．老馬識途

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABC、“螞蟻筑巢”、“蜜蜂采蜜”、“鳥類遷徙”，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；
D、“老馬識途”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為．
  所以，屬于學習行為的是“老馬識途”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列動物的行為與相關(guān)的實例用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學探究的基本步驟一般包括（　�。�
A．提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流
B．作出假設(shè)→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流
C．提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達和交流→得出結(jié)論
D．提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計劃→實施計劃→表達和交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪種行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為（　�。�
A．蚯蚓走迷宮B．飛蛾撲火
C．黑猩猩搬箱子取蘋果D．馬戲團小馬鉆火圈

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5．生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下段文字，并回答問題：
血吸蟲體長僅十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血蟲為生，都能造成人的貧血等結(jié)果，甚至引起死亡，血吸蟲的傳播途徑是這樣的：血吸蟲的卵隨人的糞便排出體外在水中孵化在幼蟲--毛蚴．水中有一種軟體動物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)，發(fā)育成包蚴．包蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段，但隨著幼蟲的發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育在幾萬至幾十萬條尾蚴！尾蚴從釘螺體內(nèi)出來，密集在水面．當農(nóng)民赤足到水田干活時，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨著血液循環(huán)到達小腸和肝臟血管，發(fā)育為成蟲．
（1）血吸蟲的幼蟲生活在釘螺體內(nèi)，成蟲生活在人的小腸及肝臟的血管，以吸血為生，血吸蟲在動物分類上屬于扁形動物，在營養(yǎng)方式上屬于寄生，寄主有釘螺和人．
（2）請你設(shè)計三個方案，防止血吸蟲的傳播．
一是管理糞便，不讓糞便污染水源．
二是講究飲食衛(wèi)生，禁止食用釘螺．
三是下水田勞動要穿防護鞋．

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2． 如圖是人體尿液形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中方框標出的結(jié)構(gòu)成為腎小體，經(jīng)①過程后，血漿成分中不會減少的是大分子蛋白質(zhì)．
（2）經(jīng)過①②過程后，血液中對人體有害的代謝廢物尿素等基本被消除．
②過程消耗的氧氣是通過擴散作用從血液進入組組細胞的，請按照順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達該組織細胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→組織內(nèi)毛細血管．
（3）B比A中顯著增多的物質(zhì)是二氧化碳．該物質(zhì)主要由血液中的血漿運輸．

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19．下列有關(guān)主根的敘述中，正確的是（　�。�
A．由胚根發(fā)育成的根B．由胚軸發(fā)育并延伸成的根
C．主根較須根長而細D．從主莖上長出的根

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20．蟹和蜘蛛同屬于節(jié)肢動物，下列哪一項不能作為判斷的依據(jù)（　�。�
A．體表都有堅韌的外骨骼B．身體由許多體節(jié)組成
C．身體分為頭、胸、腹D．都具有分節(jié)的足和觸角

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