【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷圖中四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_______。
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是__________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選取黃足蠶與白足蠶雜交,其子代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是________性狀;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是_________。
(4)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為_________。
【答案】 完全變態(tài)發(fā)育 28條 顯性 1:1 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【解析】
昆蟲(chóng)的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部形態(tài)差別不明顯,為不完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(1)家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部形態(tài)差別明顯,為完全變態(tài)發(fā)育。
(2)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。因此,蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條。
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀;黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀;黃足蠶與白足蠶雜交,子代中只出現(xiàn)了黃足蠶,說(shuō)明黃足是顯性性狀。若讓子代蠶與白足蠶雜交,遺傳圖解如圖:
從圖中可看出,后代黃足蠶和白足蠶的比例是1:1。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心,運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種,能降低農(nóng)藥肥料投入,對(duì)緩解資源約束、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用。2008年,我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種,這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是松毛蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng),能取食馬尾松針葉。松毛蟲(chóng)種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲(chóng)害。根據(jù)材料回答:
(1)據(jù)圖可知松毛蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育屬于________________發(fā)育。
(2)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)___________。一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長(zhǎng)喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請(qǐng)判斷隱性性狀是_________。
(3)根據(jù)材料介紹,寫(xiě)出一條食物鏈:__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在光線條件較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡,在對(duì)光時(shí)應(yīng)( )
A.調(diào)大光圈,用平面反光鏡 B.調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
C.調(diào)小光圈,用平面反光鏡 D.調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果為某市在近20年期間,對(duì)城市空氣二氧化碳濃度進(jìn)行研究的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問(wèn)題:
(1)仔細(xì)觀察如圖,說(shuō)說(shuō)在這20年里,二氧化碳濃度變化趨勢(shì)_____,地球大氣中二氧化碳等氣體既能使太陽(yáng)光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,起著溫室上的玻璃一樣的作用,這就是_____.
(2)根據(jù)研究表明,每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季,解釋其中的原理_____.
(3)為了有效減緩溫室效應(yīng),請(qǐng)你為政府機(jī)構(gòu)進(jìn)言獻(xiàn)策_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),被觀察的生物材料必須是極薄或透明的,其原因是( )
A.便于放置在顯微鏡上 B.能讓光線透過(guò)
C.不宜污染物鏡 D.易染色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)將兩株抗倒伏小麥作為親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:
①小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)_______________。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫(xiě)出親代的基因組成:_____。
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率有多少?_______。
(2)將同一麥穗上的小麥粒,均分成甲、乙兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由_____________引起的,屬于___________變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降
B. 調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡
C. 觀察細(xì)小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用高倍鏡,再使用低倍鏡
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,眼睛注視物鏡以免壓破玻片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示吃酸梅分泌唾液反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中A代表感受器,感受外界或體內(nèi)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B. 完成此反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C. 若圖中B受損傷,則病人不能感覺(jué)到酸味,也不能分泌唾液
D. 圖中E代表效應(yīng)器,接受傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),支配肌肉或腺體的活動(dòng)
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