歐洲急性腸道。
自從腸出血性大腸桿菌在德國(guó)出現(xiàn)以來(lái),英國(guó)、德國(guó)、荷蘭、法國(guó)等10余個(gè)國(guó)家都已經(jīng)先后發(fā)現(xiàn)了確診病例。按德國(guó)羅伯特·科赫研究所發(fā)言人蘇珊·格拉斯馬赫爾的說(shuō)法,除出現(xiàn)300多例溶血性尿毒綜合征病例外,另有796人受致病性大腸桿菌感染,令德國(guó)腸出血性大腸桿菌感染病例超過(guò)1150例。
據(jù)德國(guó)媒體6月2日?qǐng)?bào)道,德國(guó)和中國(guó)的一項(xiàng)聯(lián)合基因研究初步顯示,導(dǎo)致最近德國(guó)腸出血性大腸桿菌(EHEC)疫情的致病菌是包含兩種不同菌種基因的新型病菌,“是常見的腸出血性大腸桿菌的一個(gè)非常遠(yuǎn)的遠(yuǎn)親”。它大約80%的基因來(lái)自血清型為O104型的大腸桿菌,其余20%的基因來(lái)自另外一種大腸桿菌。這一新組合有利于病菌在腸細(xì)胞上附著,從而使其能在腸道內(nèi)宿居更長(zhǎng)時(shí)間,造成更大的破壞。此外,這種病菌還對(duì)抗生素具有很強(qiáng)的抗藥性。他還表示,已經(jīng)有初步跡象顯示本次流行菌株也可以實(shí)現(xiàn)人際傳染,但目前感染源的調(diào)查仍主要集中在食物特別是蔬菜排查。研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為是因發(fā)芽菜被腸出血性大腸桿菌污染而引發(fā)的大面積傳播。
⑴、這種疾病的是一種          傳染病,其傳播途徑是             。
⑵、人體對(duì)這種疾病的免疫主要是依靠           免疫。
⑶、大腸桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大差異是                  。
⑷、這種疾病的危害是使腸道出血、產(chǎn)生毒素引發(fā)溶血性尿毒綜合征(使腎臟的排泄功能喪失)。預(yù)防方法是                 。
消化道;食物和飲水;非特異性;沒有成形的細(xì)胞核;注意個(gè)人飲食衛(wèi)生
因?yàn)樵摬【哂袀魅拘,所以為傳染病,該?xì)菌寄生在腸道內(nèi),屬于消化道傳染病,所以傳播途徑是食物和水,細(xì)菌區(qū)別于動(dòng)植物細(xì)胞的特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核,因?yàn)樵搨魅静∈峭ㄟ^(guò)食物和水傳播的,所以預(yù)防措施是注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

資料分析題:
(一)“啊——嚏”!打噴嚏時(shí),人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來(lái)。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量病原體。有些對(duì)花粉過(guò)敏的人,在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。
(1)打噴嚏時(shí),肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了: 肺→支氣管→     →喉→咽→鼻。
(2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第     道防線在起作用,屬
          免疫;作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏,從免疫學(xué)角度分析它屬于       ,流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌從傳染病分析它屬于           。
(3)關(guān)于流感,資料中提到的傳染源是             ;從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你想打噴嚏時(shí),應(yīng)該                      。(至少1條)
(二)正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院,醫(yī)生讓他驗(yàn)血后,根據(jù)報(bào)告單(圖3)開了處方。

(4)閱讀圖3,對(duì)照正常參考值,你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是        。根據(jù)這些指標(biāo),醫(yī)生診斷冬冬有炎癥,所以在處方中開了能殺死          的抗生素藥——頭孢克肟片(圖4)。
(5)根據(jù)藥盒外包裝正面(圖4)的標(biāo)志判斷:購(gòu)買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方?       ,因?yàn)檫@種藥屬于         藥。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

麻疹是一種急性呼吸道傳染病但注射過(guò)麻疹疫苗的人終身不會(huì)再患麻疹,下列說(shuō)法正確的是                                                             ( __  )
A.注射疫苗的目的是控制傳染源
B.注射麻疹疫苗來(lái)預(yù)防疾病屬于非特異性免疫
C.經(jīng)過(guò)免疫的人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生麻疹病毒抗體,并終身留存
D.注射過(guò)麻疹疫苗的人對(duì)SARS等呼吸道傳染病都有抵抗作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體的蛔蟲病是傳播范圍較廣的傳染病,它屬于:           
A.細(xì)菌性傳染病B.真菌性傳染病
C.病毒性傳染病D.寄生蟲性傳染病

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

材料分析題:河南安徽兩省曾發(fā)生丙型病毒性肝炎(簡(jiǎn)稱“丙肝”)人群聚集性感染,當(dāng)時(shí)已確診86例丙肝感染者。專家介紹:丙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。(5分)
分析上述材料回答下列問題:
(1)丙型肝炎的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能            內(nèi)繁殖。
(2)以下屬于傳染病預(yù)防措施中切斷傳播途徑的是                  。(填序號(hào))
A.服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒
B.注意個(gè)人衛(wèi)生,不共用剃須刀、注射器和牙具等用品
C.丙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血
(3)用殺死的或減毒的丙型肝炎病原體制成的生物制品成為           ,將它接種于人體后體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的          ,從而提高人體的抵抗力。
(4)假如你的同學(xué)是一名丙肝患者,很多同學(xué)都不愿意和他說(shuō)話,不愿意和他同桌學(xué)習(xí),更不愿意和他一起吃飯。據(jù)此,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)此事的看法:                                               
                                  

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

近年來(lái),地震災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害、災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)脈出血的傷員,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的________________壓迫止血。
(2)對(duì)剛停止呼吸和心跳的人,應(yīng)該馬上實(shí)施_____________和胸外心臟擠壓進(jìn)行搶救。
(3)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于_______________________。
(4)接種疫甫能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的______________,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用_______________的病原體制成的生物制品。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

預(yù)防傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是控制_____        ___,切斷傳播途徑,保護(hù)____      _    ___。 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保護(hù)易感人群的具體措施是(   )
A.對(duì)患病者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療B.搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C.消滅傳播疾病的媒介D.不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)今年4月,我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過(guò)空氣飛沫在人群中傳播。
(1)該病的病因是( 。
A.缺少某種營(yíng)養(yǎng)物資     B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異!     D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析,找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于            。
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于(  )
A.控制傳染源   B.切斷傳播途徑    C.保護(hù)易感人群
(4)小敏接種過(guò)乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎?           。為什么?                                      。

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