4．如果O型血的人受傷需要輸血，為防止發(fā)生凝集反應(yīng)，所輸血的血型應(yīng)為（　　）
A．AB型B．A型C．B型D．O型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．

解答 解：輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血． 某人需要輸血，已知其血型為O型，則只能接受O型血．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：在輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．璀璨的珍珠是由河蚌內(nèi)的某一結(jié)構(gòu)的分泌物包裹異物形成的，這個(gè)結(jié)構(gòu)是河蚌的（　�。�
A．貝殼B．斧足C．外套膜D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中最初從胃開(kāi)始消化，最終被分解為氨基酸．圖中e表示被消化后的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程稱為吸收．
（2）圖中a、b表示氣體從外界進(jìn)入肺泡，在此過(guò)程中，主要通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，從肺流出的血液首先回到心臟的左心房（填“左心房”或“右心房”）．
（3）圖中f表示的過(guò)程中，不能過(guò)濾的是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若某人出現(xiàn)糖尿癥狀，但胰島素分泌正常，很可能是圖中的g（填圖中字母）不正常引起的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．在食物的消化過(guò)程中，肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪的消化起著重要的作用，被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到人體各處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）心臟能將血液泵至全身，主要是肌肉組織收縮與舒張的結(jié)果．
（2）心臟此時(shí)的工作狀態(tài)中[5]肺靜脈中的血液進(jìn)入心臟的[6]左心房
（3）圖中心臟的[4]右心室收縮，將血液泵向肺．此過(guò)程中，3（填標(biāo)號(hào)）關(guān)閉，防止血液倒流．
（4）圖中將血液泵向肺時(shí)，心臟的[6]左心房處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[1]右心房
也處于舒張狀態(tài)，以便回收來(lái)自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．
（5）圖中在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí)，心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？收縮．請(qǐng)推測(cè)，心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較得到的數(shù)據(jù)
主要成份血漿中
（克/100毫升）		腎小囊中
（克/100毫升）		尿液中
（克/100毫升）
水909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
A0.100.100.00
（1）表中A表示的物質(zhì)可能是葡萄糖．
（2）血漿和腎小囊中液體變化，說(shuō)明了腎小球有過(guò)濾作用．
（3）A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒(méi)有，說(shuō)明腎小管具有重吸收作用．
（4）如果在某人的尿檢中發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，其可能發(fā)生病變的部位是腎小球．
（5）腎臟形成尿液是連續(xù)不斷的，但排尿卻是間歇的，這是因?yàn)榘螂卓梢詴簳r(shí)貯存尿液．
（6）人體排尿，不僅能夠起到排出代謝廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水與無(wú)機(jī)鹽的平衡也有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)，下列飲食習(xí)慣，科學(xué)合理的是（　�。�
A．只吃水果和蔬菜
B．用含多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水
C．谷類、水果、蔬菜和肉類等搭配
D．炒菜的時(shí)候多加油、鹽使菜更有滋味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列的幾種變異中，屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．路邊的車前草長(zhǎng)的瘦小，而同種車前草在田邊生長(zhǎng)得卻很肥大
B．紅花紫茉莉被百花紫茉莉傳粉后，生出粉花紫茉莉
C．透明金魚(yú)與不透明金魚(yú)雜交，生出了五花魚(yú)（既有透明部分，也有不透明部分）
D．父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了血型為O型的子女

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．俗話說(shuō)：“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　　）
A．食物容易由咽誤入氣管
B．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化
C．唾液腺分泌唾液的量減少
D．有利于保護(hù)聲帶

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