20．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．
生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．

解答 解：在食物鏈“植物→鹿→狼”中，若是狼由于某種疾病而大量死亡，鹿因缺少天敵會(huì)增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，后來(lái)鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少而減少．當(dāng)鹿超過一定數(shù)量后，因食物不足而數(shù)量減少，然后趨相對(duì)于穩(wěn)定．因此最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化的曲線是D．故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用，結(jié)合圖形，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)人迅速叩擊另一個(gè)人膝蓋下面的韌帶時(shí)，小腿會(huì)突然抬起，請(qǐng)回答下列問題：
（1）叩擊的部位相當(dāng)于圖中反射弧的哪一結(jié)構(gòu)[①]感受器
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是通過反射弧完成的．
（3）明明爸爸喝醉了，表現(xiàn)出呼吸急促、走路不穩(wěn)、語(yǔ)無(wú)倫次的反應(yīng)，找出與反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是腦干，小腦，大腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生命起源于外太空的觀點(diǎn)曾令無(wú)數(shù)研究者激動(dòng)．根據(jù)這種假說(shuō)，構(gòu)成生命的分子首先在星云或彗星中生成，然后被隕石和灰塵帶入海洋并在那里形成生命．部分科學(xué)家認(rèn)為原始生命有機(jī)體在來(lái)到地球以前是在太陽(yáng)系的另一行星--金星或火星上形成的．歐洲火星探測(cè)器的最新發(fā)現(xiàn)證明了45億年前火星上有過湖泊和海洋，如果找到相應(yīng)的化石，則此說(shuō)將得以證明．以下哪一項(xiàng)證據(jù)與“生命起源于外星球”的推測(cè)缺乏嚴(yán)密的邏輯關(guān)系（　　）
A．隕石中發(fā)現(xiàn)有并非來(lái)自地球的氨基酸
B．天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物
C．最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還埋有水
D．美國(guó)青年學(xué)者米勒在實(shí)驗(yàn)室模擬原始大氣和閃電，人工合成了多種氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．自2014年7月起浙江11地市永久關(guān)閉活禽交易，冷鮮禽肉全面取代活禽以來(lái)浙江禽流感感染H7N9禽流感病例明顯少于往年．下列有關(guān)H7N9禽流感的敘述正確的是（　　）
A．健康人體內(nèi)本身有可與H7N9禽流感病毒結(jié)合的抗體
B．H7N9禽流感病毒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但無(wú)細(xì)胞核
C．曾經(jīng)接種過流感疫苗的人不會(huì)患H7N9禽流感
D．預(yù)防H7N9禽流感病毒傳染需控制傳染源，對(duì)患者進(jìn)行隔離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：
（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中黑色是顯性性狀．
（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最有可能的基因組成，黑毛親本豚鼠：TT；子一代豚鼠：Tt．
（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法幫助鑒定：
選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，若所生后代全是黑色豚鼠，可確定黑色雌性豚鼠的基因組成是TT；若所生后代中既有黑色豚鼠，又有棕色豚鼠，可確定黑色雌性豚鼠的基因組成是Tt．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．美國(guó)科學(xué)家馬爾利姆•亨利通過掃描電子顯微鏡分析了北極熊的毛．結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)，北極熊的毛并非白色，而是一根根中空而透明的小管子．人類肉眼所看到的“白色”，是因?yàn)槊膬?nèi)表面粗糙不平，以致把光線折射得非常凌亂而形成的．科學(xué)家們認(rèn)為，北極熊的毛都是一根根的小光導(dǎo)管，只有紫外線才能通過，它是北極熊收集熱量的天然工具．這種空心的毛防水隔熱，對(duì)生活在冰天雪地的寒冷極地的北極熊來(lái)說(shuō)實(shí)在是起到了很大的作用．請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：
（1）北極熊長(zhǎng)有如此特殊的毛，這是對(duì)極地寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象，從達(dá)爾文進(jìn)化論的角度分析，透明中空的毛的形成是自然選擇的結(jié)果；
（2）與北極熊能“收集”紫外線的熱能來(lái)維持體溫不同，人類在寒冷環(huán)境中時(shí)，必須消耗自身儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)維持體溫．人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，甲瓶里裝有萌發(fā)的種子，乙瓶里裝有煮熟的種子，加蓋密封，放在溫暖的地方，24小時(shí)以后，將燃燒的蠟燭放入瓶?jī)?nèi)．回答以下問題：

（1）觀察到的現(xiàn)象是：甲中的蠟燭迅速熄滅，乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒．
（2）該瓶中蠟燭熄滅的原因是萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．
（3）在實(shí)驗(yàn)中乙瓶的作用是對(duì)照．
（4）如果甲瓶?jī)?nèi)改用新鮮的葉片，乙瓶?jī)?nèi)改用沸水燙過的等量的葉片，也得到了與上述實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)果，那么可以肯定這個(gè)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩瓶一定都是放在黑暗條件下進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，回答問題．

（1）如圖①所示，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）如圖④中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
（3）圖⑥所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍后片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色．
（4）對(duì)照⑦葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．蒸騰作用促進(jìn)水份的吸收，也促進(jìn)了無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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