【題目】具有專門的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無機(jī)鹽的是________．

【答案】蕨類植物

【解析】

蕨類植物具有真正的根、莖、葉，能用根吸收水和無機(jī)鹽，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，因此植株比較高大。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，但由于生殖離不開水，生活在陰濕環(huán)境中。因此，具有專門的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無機(jī)鹽的是蕨類植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：把120粒浸泡過的小麥種子，平均分為三組，分別放在以下3個(gè)培養(yǎng)皿中．

步驟二：每天定時(shí)對(duì)A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水．
步驟三：7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果．
分析回答：
（1）此探究活動(dòng)中作為空白對(duì)照組的是 ， 變量為 ．
（2）三個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是 ．
（3）該探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是： ．
（4）小麥種子采用120粒，而不能太少的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物用種子繁殖的是

A. 貫眾 B. 葫蘆蘚 C. 桃 D. 水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A.骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的
B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的
C.②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D.③和⑤共同圍成②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（ ）

A.①木耳②銀杏 ③墻蘚④水綿
B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C.①香菇②油松 ③腎蕨④紫菜
D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于（ ）

A．無脊椎動(dòng)物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

B．無脊椎動(dòng)物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

C．脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的95%

D．無脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的5%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B．生物因素對(duì)環(huán)境的影響

C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．生物對(duì)非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物所具有的特點(diǎn)是

A．都生活在水中 B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱

C．有口無肛門 D．身體背腹扁平

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