【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”指的是( )

A.外骨骼 B.皮膚 C.翅膀 D.細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】

試題分析：昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失，這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在金蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是 。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的 （填寫(xiě)字母）。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為從花到形成果實(shí)的過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）被子植物的一生在經(jīng)歷種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)后會(huì)開(kāi)花，一朵花在開(kāi)花后發(fā)育成果實(shí)還要依次經(jīng)歷__________、__________兩個(gè)重要階段，這是形成果實(shí)和種子的重要前提。

（2）花粉從[8]雄蕊的[1]__________里散放出來(lái)，落到雌蕊的[ ]__________上的過(guò)程叫做__________。隨后花粉在黏液刺激下萌發(fā)產(chǎn)生花粉管，穿過(guò)[4]花柱，進(jìn)入[ ]__________，直達(dá)[6]胚珠，釋放出其內(nèi)的__________，其中一個(gè)與__________結(jié)合形成__________。

（3）受精后，胚珠發(fā)育成__________，其中珠被發(fā)育成__________；受精卵發(fā)育成__________。將來(lái)形成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，[7]子房壁發(fā)育成__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)：①_____，②_____。

(3)光合作用的條件是_____（填“有光”或“有光無(wú)光均可”）。

(4)光合作用的場(chǎng)所是_____（填“葉綠體”或“線粒體”）。

(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的_____。

(6)光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

(7)綜上所述，光合作用實(shí)質(zhì)上是制造_____，儲(chǔ)存_____，并且釋放出氧氣的過(guò)程。

(8)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要想讓作物茁壯成長(zhǎng)，就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此，種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過(guò)稀，也不能過(guò)密，應(yīng)該__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖可以反映某些生理過(guò)程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是（　�。�

A. A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化

B. A曲線可以表示吸氣時(shí)胸腔容積的變化

C. 在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若過(guò)度放牧，B曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化

D. B曲線可以表示血液流經(jīng)小腸過(guò)程中血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了如表中的實(shí)驗(yàn)方案：在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答：

裝置

物質(zhì)

溫度

現(xiàn)象

①

水+葡萄糖+酵母菌

25℃

有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

②

水+葡萄糖

25℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

③

水+酵母菌

25℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

④

水+葡萄糖+酵母菌

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

（1）表中可作為驗(yàn)證酵母菌發(fā)酵作用的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______（填裝置序號(hào)）；可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______（填裝置序號(hào)）。

（2）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生______氣體。

（3）細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷出酵母菌生存需要的條件是______。

（4）為了繼續(xù)進(jìn)行“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn)探究，興趣小組的同學(xué)們?cè)谙铝腥籽b置中加入等量的干酵母（內(nèi)有活的酵母菌）和等量水，A、C中加入等量的葡萄糖。能產(chǎn)生酒精的裝置是______。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量逐漸減少。當(dāng)重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應(yīng)時(shí)，線粒體數(shù)量迅速增加，酵母菌的代謝和生長(zhǎng)旺盛，繁殖速度加快。請(qǐng)分析線粒體數(shù)量增加時(shí)，酵母菌的代謝、生長(zhǎng)和繁殖加快的原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列女性生殖器官中，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是

A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表示的是“生物進(jìn)化示意圖”，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)把圖中5個(gè)數(shù)字所表示的動(dòng)物類(lèi)別填寫(xiě)在下列橫線上。①______②_________ ③________④_______⑤_________

（2）原始生命分化為原始藻類(lèi)和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是________不同。

（3）藻類(lèi)植物生活在________，而被子植物大多生活在________上。線形動(dòng)物與魚(yú)類(lèi)相比，其結(jié)構(gòu)比較__（“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）。

（4）從圖中可以看出，最高等的動(dòng)物是________，最高等的植物是__________。

（5）從動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖來(lái)看，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案