是非題(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)生物圈的厚度大約為10千米。( )
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。( )
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。( )
(4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)因素不同,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一般是對照實(shí)驗(yàn)。( )
(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機(jī)鹽,剩下的灰燼是有機(jī)物。( )
(6)制作臨時(shí)裝片時(shí),要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。( )
(7)動物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁外,其他結(jié)構(gòu)都和植物細(xì)胞一樣。( )
(8)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。( )
(9)遺傳信息主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。( )
(10)將口腔上皮細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細(xì)胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。( )
(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√(7)×(8)√(9)×(10)√解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

是非題(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)生物圈的厚度大約為10千米.
×
×

(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分.
×
×

(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性.
×
×

(4)一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是巖石圈.

(5)動物能對外界的刺激作出反應(yīng),植物也能.

(6)制作臨時(shí)裝片時(shí),要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈.

(7)動物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁外,其他結(jié)構(gòu)都和植物細(xì)胞一樣.
×
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(8)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大.

(9)遺傳信息主要存在于細(xì)胞質(zhì)中.
×
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(10)生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的,它們之間是獨(dú)立的,彼此互不相干的.
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科目:初中生物 來源: 題型:

是非題(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)

(1)生物圈的厚度大約為10千米。(  )

(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。(  )

(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。(  )

(4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)因素不同,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一般是對照實(shí)驗(yàn)。(  )

(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機(jī)鹽,剩下的灰燼是有機(jī)物。(  )

(6)制作臨時(shí)裝片時(shí),要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(  )

(7)動物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁外,其他結(jié)構(gòu)都和植物細(xì)胞一樣。(  )

(8)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。(  )

(9)遺傳信息主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。(  )

(10)將口腔上皮細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細(xì)胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。(  )

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)七年級上學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題

是非題(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)生物圈的厚度大約為10千米。( )
(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。( )
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。( )
(4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)因素不同,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一般是對照實(shí)驗(yàn)。( )
(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機(jī)鹽,剩下的灰燼是有機(jī)物。( )
(6)制作臨時(shí)裝片時(shí),要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。( )
(7)動物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁外,其他結(jié)構(gòu)都和植物細(xì)胞一樣。( )
(8)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。( )
(9)遺傳信息主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。( )
(10)將口腔上皮細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細(xì)胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。( )

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科目:初中生物 來源:2014屆河北省七年級上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

是非題(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)

(1)生物圈的厚度大約為10千米。(  )

(2)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。(  )

(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。(  )

(4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)因素不同,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一般是對照實(shí)驗(yàn)。(  )

(5)將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機(jī)鹽,剩下的灰燼是有機(jī)物。(  )

(6)制作臨時(shí)裝片時(shí),要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(  )

(7)動物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁外,其他結(jié)構(gòu)都和植物細(xì)胞一樣。(  )

(8)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。(  )

(9)遺傳信息主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。(  )

(10)將口腔上皮細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中,目的是使細(xì)胞保持原來形態(tài)和正常的生理狀態(tài)。(  )

 

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