我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如圖所示．下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說(shuō)明性狀受基因的控制

B．圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是無(wú)性生殖

C．轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于代孕母羊

D．通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景．為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?）

A．胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B．尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C．軀干和尾的左右擺動(dòng) D．所有魚(yú)鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類的起源，說(shuō)法正確的是（ ）

A．人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是人能夠使用工具而動(dòng)物不會(huì)使用工具

B．人類起源于類人猿

C．在從猿到人的過(guò)程中勞動(dòng)起了決定性的作用

D．人與動(dòng)物有著共同部分的特征，沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多同學(xué)愛(ài)吃煮熟的鮮“玉米棒子”，你一定知道玉米種子的主要部分是（ ）

A．胚乳 B．胚 C．果皮 D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說(shuō)：中國(guó)地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開(kāi)發(fā)利用

B．乙說(shuō)：俗話說(shuō)靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚(yú)而不用養(yǎng)殖

C．丁說(shuō)：白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

D．丙說(shuō)：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè)（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落 C．食物鏈 D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是（ ）

A．草→鼠→蛇→鷹 B．鼠→草→蛇→鷹→細(xì)菌

C．陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹 D．草←鼠←鷹←蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物不包括（ ）

A．二氧化碳 B．能量 C．氧氣 D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

依據(jù)圖分析解答：

（1）填寫(xiě)圖中代號(hào)表示名稱：5． ，6． ．

（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成 水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被 吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，由此可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中 起著重要的作用．

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