【題目】下列各組物質(zhì)中，都含有能量的是（ ）

A.水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi) B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂類(lèi)

C.核酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽 D.蔗糖、水、氧

【答案】B

【解析】

試題分析: 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞成分的主要有機(jī)物，并能為生命活動(dòng)提供能量。蛋白質(zhì)主要與人體的生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系。糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類(lèi)。脂肪是備用能源物質(zhì)，在肥肉、花生、大豆等食物中含有較多的脂肪。維生素既不構(gòu)成組織細(xì)胞，又不為生命活動(dòng)提供能量，但是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要物質(zhì)，主要存在于水果和蔬菜中。水分是人體細(xì)胞的重要物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要溶解于水中才被吸收，調(diào)節(jié)人體體溫。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為某生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園后繪制的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖一有_____條食物鏈。

（2）若圖一構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所標(biāo)注的生物外，還需要補(bǔ)充的成分是_____。

（3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X代表_____。

（4）圖一所示食物網(wǎng)中蜘蛛和青蛙的關(guān)系是_____；圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

（5）生態(tài)系統(tǒng)只要沒(méi)有受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害或人為過(guò)度干預(yù)、過(guò)度的開(kāi)發(fā)利用，它都會(huì)保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生物種類(lèi)的復(fù)雜程度有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連結(jié),關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：

A、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分

B、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨四部分

C、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨三部分

D、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)軟骨四部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的三種生殖器官是（　�。�

A. 花、果實(shí)、種子 B. 葉、花、果實(shí)

C. 根、果實(shí)、種子 D. 根、葉、莖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成肌腱的組織是

A、上皮組織 B、肌肉組織 C、結(jié)締組織 D、神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要是采�。ā　。�

A. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法和調(diào)查法

C. 調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法 D. 觀察法和推理法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在藻類(lèi)繁盛的池塘中，常常看到魚(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象．究其原因是（　�。�

A. 水溫較低 B. 水溫較高 C. 水中氧氣較少 D. 水中氧氣充足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者主要是人類(lèi)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實(shí)驗(yàn)的目的是____________________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對(duì)照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)注意的問(wèn)題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因?yàn)?/span>______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案