A. | ①⑤③②④ | B. | ③⑤①②④ | C. | ⑤③①②④ | D. | ⑤①③④② |
分析 科學(xué)探究的過程:
科學(xué)探究過程 | 基本要求 |
提出問題 | ①?gòu)纳睢?shí)踐,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題;②表述這些問題;③根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾 |
作出假設(shè) | ①根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問題提出假設(shè);②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性 |
制定計(jì)劃 | ①擬定計(jì)劃;⑦根據(jù)擬定的計(jì)劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設(shè)計(jì)對(duì)照組 |
實(shí)施計(jì)劃 | ①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評(píng)價(jià)現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性 |
得出結(jié)論 | ①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結(jié)淪 |
表達(dá)和交流 | ①撰寫探究報(bào)告;②交流探究過程和結(jié)論并完善 |
解答 解:科學(xué)調(diào)查的步驟:⑤明確調(diào)查的目的和③調(diào)查對(duì)象→①制訂合理有序的調(diào)查方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案.并②如實(shí)做好記錄→④對(duì)調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析→寫出調(diào)查報(bào)告.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求,不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 新陳代謝 | D. | 生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4次 | B. | 7次 | C. | 8次 | D. | 9次 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中 | B. | 空中飛行 | C. | 水中、陸地 | D. | 水中、空中飛行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
項(xiàng)目 地點(diǎn) | 不同植被 | ||||||||
裸地 | 草坪 | 灌木叢 | |||||||
早 | 中 | 晚 | 早 | 中 | 晚 | 早 | 中 | 晚 | |
溫度∕℃ | 18 | 20 | 16 | 16 | 18 | 14 | 14 | 16 | 12 |
相對(duì)濕度/% | 46 | 45 | 51 | 60 | 62 | 66 | 70 | 72 | 68 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸 | B. | 只有肺與呼吸有關(guān) | ||
C. | 用肺呼吸,氣囊輔助呼吸 | D. | 只用氣囊呼吸 |
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