明明在春天剪取了一段柳樹(shù)的枝條,到實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行觀察:
(1)他將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時(shí)間后,將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖),發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色,這個(gè)部分應(yīng)該是______,原因是________。在圖中畫出紅墨水運(yùn)輸?shù)姆较颉?BR>(2)上圖左圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是________。
(3)上圖左圖中C所示的結(jié)構(gòu)為_(kāi)____,因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠______。
(4)上面右圖是小明在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)幫助他識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱:①_______;②_______;③________。
(5) 上面右圖中③部分將來(lái)會(huì)發(fā)育成________。
(6) [     ]________會(huì)逐漸伸長(zhǎng),枝芽就發(fā)育成枝或莖。
(1)導(dǎo)管;導(dǎo)管輸送水份;向上運(yùn)輸  
(2)篩管  
(3)形成層;不斷加粗  
(4)幼葉;芽軸;芽原基  
(5)側(cè)芽
(6)②芽軸
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