【題目】植物由低等到高等依次包括________, __________ , _________ ,_____________ 。
【答案】藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 種子植物
【解析】
生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級(jí)。藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物,植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)主要與細(xì)胞中的哪兩種結(jié)構(gòu)有關(guān)
A. 液泡、細(xì)胞壁 B. 液泡、葉綠體
C. 細(xì)胞壁、線粒體 D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的是( )
A. 丹頂鶴—濕地 B. 袋鼠—森林 C. 華南虎—南極冰原
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)能說明生物因素對(duì)生物影響的是( 。
A. 南、北兩極生物種類和數(shù)量極少
B. 魚兒離不開水
C. 蜜蜂為植物傳播花粉
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