【題目】從皮膚的結(jié)構(gòu)中可以看出,皮膚屬于

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析:皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。可見皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列動物或植物與它們所屬類群匹配起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于兩棲動物的是

A袋鼠 B中華鱉 C鴨嘴獸 D青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳染病或免疫的敘述,正確的是

A. 引起疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為傳染源

B. 傳染病都可以通過接種疫苗的辦法進(jìn)行預(yù)防

C. 對食物過敏是人體抵抗抗原侵入功能過強(qiáng)造成的

D. 溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁使其溶解屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剪去胸鰭和腹鰭的魚,魚體將

A不能游動 B不能保持前進(jìn)的方向

C不能保持身體平衡 D不能產(chǎn)生前進(jìn)的動力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物類群中,沒有真正根、莖、葉分化的是

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)功能的組織是

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__

(2)A細(xì)胞通過__形成B.在此過程中,最明顯的變化是進(jìn)行了__的復(fù)制.新形成的兩個子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是__(“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”)的.

(3)B通過__形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.人體的血液屬于__組織.

(4)人體內(nèi)具有保護(hù)和分泌作用的一種組織是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟與某血管結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A.若血液由c向a流動,則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B.若血液由a向c流動,則該血管中含有靜脈瓣

C.若受傷后鮮紅的血液從b處噴出,應(yīng)馬上結(jié)扎c處止血

D.若b處為抽血時針刺入部位,應(yīng)在a點(diǎn)處扎緊膠皮管

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