科學探究基本過程一般包括：提出 ，作出假設，制訂并實施計劃，得出 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

保護動物的多樣性要在 、 和 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施，這些措施包括 保護和 保護和法制教育和管理，其中最有效的措施是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧省沈陽市八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當你遇到受傷無法飛行的鳥的時候，你認為最好應當（ ）

A．立即把它放回大自然

B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

C．帶回家治療飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

D．把它抓住去賣錢

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇省句容市華陽學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

綠色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要來源。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇省句容市華陽學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

當探究得出結(jié)論后，不需要對整個探究過程進行反思。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇省句容市華陽學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能夠增強植物的光合作用強度的是（ ）

A．適當增加氧氣的濃度 B．適當減少氧氣的濃度

C．適當增加二氧化碳的濃度 D．適當減少二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇省句容市華陽學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）

A．春江水暖鴨先知 B．葵花朵朵向太陽

C．大樹底下好乘涼 D．春風又綠江南岸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

除病毒以外，生物都是由 構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點

（1）鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成 ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上有高聳的突起部分叫 ，其上附著全身最發(fā)達的 ，產(chǎn)生飛行的動力。

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