15．當(dāng)手被針刺到后，人會(huì)縮手并感覺疼痛，有關(guān)此現(xiàn)象敘述錯(cuò)的是（　�。�
A．先縮手后感覺到疼痛B．感覺到疼痛與大腦有關(guān)
C．縮手反射與脊髓有關(guān)D．縮手反射屬于條件反射

分析 脊髓有傳導(dǎo)和反射兩大功能．

解答 解：A、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的，必須經(jīng)過脊髓上行傳導(dǎo)到大腦才能產(chǎn)生感覺，因此先縮回手后感覺到疼痛．A正確；
B、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的，因此感覺到痛與大腦有關(guān)． B正確；
C、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，因此縮手反射與脊髓有關(guān)，C正確；
D、簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．縮手反射這種反射活動(dòng)是人與生俱來的，因此屬于簡單反射．D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．面包、饅頭的制作過程中，發(fā)面時(shí)會(huì)用到（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各對(duì)應(yīng)關(guān)系中不屬于仿生具體實(shí)例的是（　�。�
A．頭盔和安全帽--模仿烏龜?shù)谋硽?/td>
B．熒光燈--模擬螢火蟲發(fā)光原理
C．蹲起式起跑器--模仿袋鼠奔跑前的啟動(dòng)特點(diǎn)
D．響尾蛇導(dǎo)彈--模仿蛇類感知熱能來源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有的主要菌種是酵母菌，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有真正的細(xì)胞核．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過高，不利于酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問題
作出假設(shè)溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳，此過程中還將產(chǎn)生的另一種產(chǎn)物是水．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來實(shí)驗(yàn)過程中缺少對(duì)照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“膝跳反射”的神經(jīng)中樞是（　�。�
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．手足口�。℉FMD）是腸道病毒等感染引起的、以出疹和發(fā)熱為主要特征的急性傳染病，春夏季是高發(fā)季節(jié)，主要通過接觸唾液、皰疹液、糞便污染等傳播，兒童和成人都可能感染發(fā)病，5歲以下幼兒多見．據(jù)以上材料分析后回答問題：
（1）據(jù)你分析，手足口病的病原體是腸道病毒，它的傳播途徑是唾液、皰疹液、糞便；如果某幼兒園A小朋友正患手足口病，他的同桌B未患手足口病，則A小朋友是傳染源，B小朋友是易感人群（“易感人群”、“傳染源”或“傳播途徑”）；
（2）從控制傳染病的措施看，幼兒園讓患病小朋友住院治療屬于控制傳染源，對(duì)患病小朋友接觸過的物品進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑，給所有兒童接種疫苗屬于保護(hù)易感人群（“保護(hù)易感人群”、“切斷傳播途徑”或“控制傳染源）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面措施中，哪一種對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利（　　）
A．把大片沼澤地開展為農(nóng)田
B．在菜地中噴灑農(nóng)藥農(nóng)藥以殺死菜青蟲
C．在稻田里養(yǎng)青蛙，以消滅害蟲
D．把工業(yè)廢水排入海洋，以防止污染陸地

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線及肺的形態(tài)變化模擬圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖2中，D結(jié)構(gòu)代表的是膈肌，當(dāng)該結(jié)構(gòu)發(fā)生由B→C的狀態(tài)變化時(shí)，與圖1中AB段曲線代表的過程一樣．
（2）肋間外肌舒張、膈肌也舒張，相當(dāng)于圖1中曲線BC段所代表的狀態(tài)，也相當(dāng)于圖2中的A（填字母）所示的狀態(tài)．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．能引起人類患甲癬、腳癬的生物大多數(shù)是（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．寄生蟲

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同步練習(xí)冊答案