【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，以下解讀錯(cuò)誤的是

A. B點(diǎn)表示吸氣結(jié)束的瞬間

B. AB段肋間肌舒張，BC段肋間肌收縮

C. AB段表示膈的頂部下降，BC段表示膈的頂部上升

D. AB段表示吸氣過程，BC段表示呼氣過程

【答案】B

【解析】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
曲線圖中，AB段表明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈的面積縮小，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。
曲線圖中，BC段表明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害，有些人長時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)最必需營養(yǎng)物質(zhì)是

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中字母A、B、C分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請分析回答.

（1）圖乙中小瑩探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是 .

（2）圖乙中實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的淀粉運(yùn)走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中的[ ]生理活動(dòng).

（3）圖乙中用碘液染色后，不遮光部分變成 色.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子味美，是人們喜愛的水果。甲和乙分別是桃樹的葉片、果實(shí)示意圖，其中A、B、C表示植物的生理過程，請據(jù)圖填空。

（1）桃子可食用部分“果肉”的生物學(xué)名稱叫果皮，由此得出桃樹屬于 植物。

（2）桃樹葉片、果實(shí)雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大，但它們在生物結(jié)構(gòu)層次上都屬于 。

（3）果農(nóng)在種植桃樹時(shí)要合理密植，主要是為了提高 (填甲圖中的字母）的效率。

（4）植物在進(jìn)行A、B、C三種生理活動(dòng)時(shí)，氣體進(jìn)出葉片的門戶是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明植物的生長需要 （ ）

A. 水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物 C.維生素 D.適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖中的有關(guān)動(dòng)物，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題

（1）小明將以上動(dòng)物分為兩組，甲組：魚、青蛙、鳥、兔子，乙組：蝗蟲、蒼蠅，它的分類依據(jù)是：體內(nèi)是否具有 。

（2）①的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，叫做 發(fā)育。

（3）①⑥屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的體表覆蓋有堅(jiān)韌的 ，具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（4）③屬于 動(dòng)物，它是農(nóng)田害蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士。

（5）將圖中①-⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是 。

A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用，設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖回答問題。（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）

（1） 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理，以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的_________________。

（2） 取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色，A、B兩燒杯中，_______燒杯中的液體是酒精。

（3）脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中_______葉片會(huì)變藍(lán)，從而說明光合作用需要_______作為原料。

（4）葉片A的綠色部分與非綠色部分對照，可以證明______________是光合作用的場所。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料1：今年5月20日某市區(qū)人民政府通報(bào)，該區(qū)王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認(rèn)感染H7N9流感病；5月24日該市又通報(bào)曾某，63歲，家里養(yǎng)有雞鴨35只，確認(rèn)感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開會(huì)議，要求“加強(qiáng)源頭防控，關(guān)閉活禽市場一個(gè)月，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施“。

資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀，嚴(yán)重時(shí)可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。

根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答：

（1） H7N9禽流感病具有的兩個(gè)基本特點(diǎn)是_______________________________________。

（2） “關(guān)閉活禽市場一個(gè)月”，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于__________________。

（3） 患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力，這是人體__________________免疫的特征。

（4）針對H7N9的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于________________。

（5）下圖是接種疫苗過程中，嬰兒的縮手反射示意圖，

請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑（用字母和箭頭表示）____________________，

此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是（ ）

A．家蠶發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

B．人發(fā)育過程：胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵

C．青蛙的發(fā)育過程：蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙

D．鳥類的發(fā)育過程：雛鳥→受精卵→成鳥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案