Question

【題目】資料：剛孵化出來的小比目魚的眼睛生在兩側(cè)，在魚體長到大約3Cm長的時候，比目魚的眼睛開始發(fā)生位移，一側(cè)的眼睛向頭的上方移動，漸漸地越過頭的上緣移到另一側(cè)，直到接近另一只眼睛時才停止，科研人員在實驗中觀察這種變態(tài)發(fā)育過程時發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入微量的甲狀腺激素時，對這種變態(tài)有顯著的促進作用，而如果加入甲狀腺激素合成的抑制劑．阻止激素合成時，則能大幅度的延遲這種變態(tài)。讀上述資料，請思考并設(shè)計對照實驗探究甲狀腺激素對比目魚的變態(tài)發(fā)育的影響。

（1）提出問題：_______？

（2）作出假設(shè)：_______。

（3）對照實驗設(shè)計：________。

Answer 1

【答案】甲狀腺激素影響比目魚的變態(tài)發(fā)育嗎 甲狀腺激素影響比目魚的變態(tài)發(fā)育 設(shè)置甲、乙、丙三個一樣的比目魚養(yǎng)殖環(huán)境，甲中正常，乙中加甲狀腺激素，丙中加甲狀腺激素合成抑制劑，觀察并記錄甲、乙、丙中比目魚的變態(tài)發(fā)育情況

【解析】

科學(xué)探究的基本步驟：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論以及表達和交流。

（1）根據(jù)題文可知，本實驗探究甲狀腺激素對比目魚的變態(tài)發(fā)育的影響，即提出的問題是甲狀腺激素影響比目魚的變態(tài)發(fā)育嗎？

（2）作出假設(shè)是指根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答。根據(jù)題文“科研人員在實驗中觀察這種變態(tài)發(fā)育過程時發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入微量的甲狀腺激素時，對這種變態(tài)有顯著的促進作用，而如果加入甲狀腺激素合成的抑制劑．阻止激素合成時，則能大幅度的延遲這種變態(tài)”可知，甲狀腺激素影響比目魚的變態(tài)發(fā)育。因此作出假設(shè)是甲狀腺激素影響比目魚的變態(tài)發(fā)育。

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。因此設(shè)計只有甲狀腺激素不同的實驗，一組不添加任何物質(zhì)（即正常甲狀腺激素含量），一組添加甲狀腺激素（即增加甲狀腺激素含量），一組添加甲狀腺激素合成抑制劑（即減少甲狀腺激素含量），除此以外其他條件都應(yīng)該相同。通過觀察并記錄比目魚的變態(tài)發(fā)育情況，得出相應(yīng)的結(jié)論。對照實驗具體設(shè)計如下：設(shè)置甲、乙、丙三個一樣的比目魚養(yǎng)殖環(huán)境，甲中正常，乙中加甲狀腺激素，丙中加甲狀腺激素合成抑制劑，觀察并記錄甲、乙、丙中比目魚的變態(tài)發(fā)育情況。