16.魚類的身體兩側(cè)大多有側(cè)線,它的作用是( 。
A.為了幫助呼吸B.為了美觀
C.為了保持身體的平衡D.感知水流的方向

分析 魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

解答 解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達(dá).魚能在伸手不見五指的海里與海流搏斗,并能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)障礙物,確定正確的方向.,些本領(lǐng)十分奇特.科學(xué)研究表明,這些行為是魚類使用身體上的側(cè)線完成的.從魚體的外面可以看到,這就是在魚體兩側(cè)的由許多小孔排列而成的線條,這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達(dá)到側(cè)線管中的感覺細(xì)胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.
故選:D

點(diǎn)評 熟知側(cè)線是魚的主要感覺器官.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.腎小球發(fā)炎時尿液中會出現(xiàn)(  ),而正常人都尿液中沒有這兩種成分.
A.葡萄糖和水分B.大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C.無機(jī)鹽和尿素D.葡萄糖和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)觀察了幾種常見的植物,請根據(jù)生物知識分析回答下列問題:

(1)水杉和銀杏都屬于裸子植物,而水稻屬于被子植物,三者的區(qū)別是水稻的種子外面有果皮包被.
(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨均屬于孢子植物.相比之下,腎蕨具有真正的根莖葉,且分化出了能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織,適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng).
(3)用種子繁殖的植物的是水杉、水稻、銀杏;可用孢子繁殖后代的植物是水綿、腎蕨、葫蘆蘚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.要將圖1中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央,應(yīng)向( 。┮苿友b片.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖中有4條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物的身體呈兩側(cè)對稱的是( 。
A.蚯蚓B.蛔蟲C.渦蟲D.烏賊

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是小明在復(fù)習(xí)“關(guān)節(jié)”的相關(guān)知識,請將該概念圖缺省部分補(bǔ)充完整.(填在圖中橫線上)

請舉例身體上兩個關(guān)節(jié)名稱:5肩關(guān)節(jié)、6膝關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請將各序號對應(yīng)的名稱填寫出來:
A、細(xì)胞壁    B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核    D、細(xì)胞質(zhì)
E、葉綠體    F、液泡.

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6.下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( 。
A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌,不會殺死其他細(xì)菌
B.抗生素雖然能治病,但使用不當(dāng)也對身體不利
C.生病時應(yīng)早服抗生素,以便早日康復(fù)
D.抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)

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