【題目】觀察金魚時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的口和鰓蓋后緣交替張合，這對(duì)其生活的意義是（　　）

A. 進(jìn)行呼吸 B. 濾取食物 C. 調(diào)節(jié)體溫 D. 排出廢物

【答案】A

【解析】魚的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以魚的口和鰓蓋后緣，不斷相互交替張開和閉合，是魚在呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→l

B. 構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C. 人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，它是由脊髓控制完成的

D. 情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（ ）

A．扇貝 B．海蜇 C．田螺 D．烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血管中流動(dòng)的血液、堅(jiān)硬的骨都屬于（ ）

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于器官的是

A.洋蔥表皮 B.小麥的根尖 C.大豆種子的種皮 D.蠶豆的葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，甲盆封閉環(huán)境里只有植物，乙盆有植物和活的動(dòng)物，并用防護(hù)網(wǎng)將動(dòng)物與植物分開，避免動(dòng)物啃咬植物。在給予適合植物進(jìn)行光合作用的條件下，應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)以下哪一種情況？（　�。�

A. 甲盆植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物多于乙盆

B. 甲盆植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物少于乙盆

C. 兩盆植物新增加的有機(jī)物理論上一樣多

D. 上述情況不一定出現(xiàn)哪一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲的體形是( )

A. 左右對(duì)稱、背腹扁平 B. 輻射對(duì)稱、左右扁平

C. 左右對(duì)稱、上下扁平 D. 不對(duì)稱、梭形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察人的血涂片的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 紅細(xì)胞數(shù)量最多 B. 體積最大的是紅細(xì)胞

C. 有細(xì)胞核的是白細(xì)胞 D. 不易看到的是血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案