9.各種各樣的抗生素對(duì)治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用.但抗生素使用一段時(shí) 間后,殺菌效果就會(huì)下降.用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋?zhuān)湓蚴牵ā 。?table class="qanwser">A.人類(lèi)的體質(zhì)下降B.產(chǎn)品的質(zhì)量下降C.細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用D.抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用

分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:濫用抗生素是出現(xiàn)超級(jí)細(xì)菌的原因;在抗生素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類(lèi)型的細(xì)菌,這是不適者被淘汰;但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來(lái),這是適者生存,并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇,使得有些細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,因此抗生素使用一段時(shí)間后,殺菌效果就會(huì)下降的原因是抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了選擇作用.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 抗生素的濫用已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問(wèn)題;抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器,但細(xì)菌也在逐漸進(jìn)化,出現(xiàn)抗藥性,近年來(lái)屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級(jí)細(xì)菌.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.株洲某中學(xué)引種了一種能開(kāi)多種顏色花的月季,能達(dá)到上述目的技術(shù)是(  )
A.嫁接B.壓條C.扦插D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中傳播.人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組.
第二步:在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗,乙組不處理,作為對(duì)照.
第三步:一段時(shí)間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】普通流感疫苗不可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感.
日常生活中通過(guò)接種流感疫苗來(lái)預(yù)防流感,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次對(duì)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①取三只無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水.
②取30粒黑花生種子,隨機(jī)分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上.
③將三個(gè)杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理
④將上述三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間.
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)
請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是黑花生種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān).
(2)在A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有A與C.
(3)在A與B中,對(duì)照組是A.
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱(chēng)作富硒黑花生,具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的.

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4.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是( 。
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B.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的
C.生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧
D.生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出

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14.下列實(shí)例應(yīng)用了雜交育種技術(shù)的是(  )
A.克隆羊B.髙產(chǎn)抗倒伏小麥
C.試管嬰兒D.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)把下列自然保護(hù)區(qū)與對(duì)應(yīng)的保護(hù)動(dòng)物用線連接起來(lái)

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18.通過(guò)基因檢測(cè)可以確認(rèn)被拐兒童與父母的親子關(guān)系,因?yàn)榛蚴牵ā 。?table class="qanwser">A.構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)B.遺傳物質(zhì)的載體C.控制性狀的基本單位D.主要的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于線形動(dòng)物主要特征的描述,正確的是( 。
A.身體扁平,有口無(wú)肛門(mén)B.身體表面有角質(zhì)層
C.身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形,有口無(wú)肛門(mén)D.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案