【題目】植物細(xì)胞質(zhì)中,與植物體制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 液泡
【答案】A
【解析】光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,A符合題意;細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,B不符合題意;
線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,在氧氣的參與下分解化學(xué)能并釋放出能量,供細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,C不符合題意;液泡中含細(xì)胞液,含有各種有味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是桃子(果實(shí))結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)桃花的花為________性花,原因是__________________。
(2)完成傳粉后,花粉粒受到雌蕊柱頭黏液的刺激,萌發(fā)形成花粉管,穿過[_]花柱,將兩枚精子送入胚珠完成受精,受精后甲圖中的[ ]________發(fā)育成整個(gè)乙圖所示的結(jié)構(gòu),其中甲圖的胚珠發(fā)育成乙圖中的[____]。
(3)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出桃子(____)
A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.花托
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);乙圖為細(xì)胞分裂分化的過程;丙圖為花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖;請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是________的關(guān)系.
(2)若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括________.
(3)乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖________.
(4)乙圖中,人體的生命開始于________(填字母)通過圖乙中的A.B.C的________過程后進(jìn)行D的________形成組織、器官和系統(tǒng).
(5)丙圖中,從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是________和________.
(6)丙圖中,圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[________]________.
(7)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由________發(fā)育而成的.
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【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.珊瑚蟲、?⒑r厥乔荒c動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物的身體呈左右對(duì)稱
C.腔腸動(dòng)物有口無肛門,食物殘?jiān)煽谂懦?/span>
D.腔腸動(dòng)物的刺細(xì)胞主要位于外胚層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校初一學(xué)生選取生長(zhǎng)正常的某種植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如圖所示處理。將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),將甲乙兩片葉取下,脫去葉片中的葉綠素,用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別滴加碘液,觀察葉片變色情況,來檢驗(yàn)是否生成有機(jī)物(淀粉)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是________________________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)成功,則用清水漂洗葉片、滴加碘液后,可以看到甲、乙葉片的①②③④四個(gè)部分變藍(lán)的是__________。
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
(3)比較葉片甲①②部分的顏色變化,可以說明________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。葉片乙________處(填寫③或④)不變藍(lán)的原因是切斷葉脈,導(dǎo)致光合作用因?yàn)槿鄙僭?/span>________(填寫物質(zhì)名稱)而無法進(jìn)行。
(4)除了上述裝置驗(yàn)證的光合作用條件之外,植物的光合作用還需要________,所以,光合作用對(duì)維持空氣的碳—氧平衡意義重大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期。以下哪種說法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢(shì)( )
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從低到高等
C.從水生到陸生
D.從植物到動(dòng)物
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