分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點.
(2)傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(3)預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者.
解答 解:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,這種急性腸道病就是一種傳染病,具有傳染性、流行性的特點.
(2)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;題干中的急性腸道傳染病的病原體是腸出血性大腸桿菌,大腸桿菌是一種細菌,細菌的細胞中有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但與動、植物細胞相比沒有成形的細胞核.
(3)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑、易感人群.從兒童與女性為這種病的高發(fā)人群可以看出,兒童與女性屬于該傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群.
(4)預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者.“勤洗手、不生吃可疑蔬果”屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(5)抗生素是真菌產(chǎn)生的能用來治療相應的細菌性疾病的一種物質(zhì),對于急性腸道傳染病的病原體是腸出血性大腸桿菌,大腸桿菌是一種細菌,可以用抗生素治療.
(6)某人患了咽炎,如果進行輸液治療,藥物經(jīng)過靜脈注射,藥物依次經(jīng)過上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→全身各級動脈→咽喉部毛細血管(病灶),所以要經(jīng)過心臟兩次.
故答案為:(1)傳染性;
(2)腸出血性大腸桿菌;成形的細胞核;
(3)易感人群;
(4)切斷傳播途徑;
(5)能;
(6)2.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行環(huán)節(jié)以及預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“制作并觀察動植物細胞臨時裝片”實驗時,為在視野中看到較多的細胞,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡 | |
B. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、葉綠體 | |
C. | 路邊道路風景樹紅楓的構(gòu)成,由小到大的順序是:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體 | |
D. | 水綿、葫蘆蘚、腎蕨等植物通過孢子繁殖后代 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
比較 | 血細胞 | 蛋白質(zhì) | 葡萄耱 |
樣潞甲 | × | × | I |
櫸品乙 | × | X | × |
A. | 甲是血漿,乙是原尿 | B. | 甲是血漿,乙是尿液 | ||
C. | 甲是原尿,乙是尿液 | D. | 甲是原尿,乙是血漿 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是人體活細胞產(chǎn)生的 | B. | 都是蛋白質(zhì) | ||
C. | 它們的作用可互相替代 | D. | 都影響人體的代謝 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓 肝臟 | B. | 眼睛 心臟 | C. | 腦干 肺 | D. | 大腦 小腦 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過蒸騰作用散失 | B. | 合成其他物質(zhì) | ||
C. | 作為組成植物體的成分 | D. | 儲存在植物體內(nèi) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一道防線受到破壞 | B. | 第二道防線受到破壞 | ||
C. | 第三道防線受到破壞 | D. | 三道防線均受破壞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com