下圖光合作用示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A.X表示氧氣

B.Y表示二氧化碳

C.光照是光合作用的必要條件

D.有機(jī)物是光合作用的原料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“低碳生活”是生活中盡量減少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境。下列各項(xiàng)不屬于低碳生活方式的是

A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

B.農(nóng)田秸稈焚燒處理

C.少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇

D.盡量減少使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

物種多樣性的基礎(chǔ)是( )

A、遺傳多樣性

B、染色體多樣性

C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D、生活環(huán)境多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山省濱州七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對(duì)其進(jìn)行染色。通常使用的染液是( )

A.蒸餾水 B.清水

C.生理鹽水 D.碘液

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦,某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏(該物質(zhì)不透氣),結(jié)果蚯蚓將會(huì)( )

A.運(yùn)動(dòng)變慢 B.運(yùn)動(dòng)變快 C.不動(dòng) D.死亡

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱學(xué)校八年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝗蟲(chóng)是農(nóng)作物的頭等害蟲(chóng),干旱往往伴隨著蝗災(zāi),即所謂“旱極必蝗”。近幾年,在我國(guó)很多地區(qū)又出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗災(zāi),蝗群遷飛時(shí)遮天蔽日,聲震數(shù)里,所到之處,綠色植物被大量吃掉,轉(zhuǎn)眼便成為不毛之地。下列蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與上述生活習(xí)性不相適應(yīng)的是

A、身體分頭、胸、腹三部分

B、具有咀嚼式口器

C、中胸和后胸上各生有一對(duì)翅

D、身體的表面有堅(jiān)硬的外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試卷 (解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)

(2)使用顯微鏡時(shí),如果光線(xiàn)較暗,用反光鏡的 (填“凹面”或“平面”)來(lái)對(duì)光。

(3)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),顯微鏡視野中看到紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 。

(4)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí),看到卵黃表面有一盤(pán)狀的小白點(diǎn),該結(jié)構(gòu)稱(chēng)為 。

(5)制作酸奶需要利用的微生物是 (填“酵母菌”或“乳酸菌”)。

(6)下列珍稀動(dòng)植物中不是我國(guó)特有的是 (填字母)。

A.白鰭豚 B.珙桐

C.朱鹮 D.藏羚羊

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

項(xiàng)目組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500mL

23℃ 

30個(gè)

28只

B組

蒸餾水

500mL

10℃ 

30個(gè)

9只

你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是 ( )

A.不符合單一變量原則

B.水量過(guò)多

C.水溫太高

D.水中沒(méi)有水草

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

沒(méi)有細(xì)菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能維持。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案