【題目】動物界種類最多和第二多的類群分別是( )
A.腔腸動物和軟體動物
B.哺乳動物和節(jié)肢動物
C.節(jié)肢動物和軟體動物
D.哺乳動物和魚類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下,輸卵管堵塞,該女性則不能懷孕,原因是( )
A.不能產(chǎn)生卵細胞
B.不能產(chǎn)生雌性激素
C.受精卵無法著床
D.精子與卵細胞不能結(jié)合成受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于草食性動物的是( 。罁(jù)是( 。
A. ①,沒有犬齒,門齒發(fā)達 B. ①,具有犬齒,臼齒發(fā)達
C. ②,具有發(fā)達的犬齒 D. ②,具有發(fā)達的臼齒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是_____.
(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?_____
(5)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙三位同學(xué)按照實驗步驟進行操作。下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖以及甲、乙、丙三位同學(xué)在視野中看到的物像,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”過程中,需要用到不同的試劑,其中在載玻片上滴的是_________,染色時滴的是_________。
(2)根據(jù)觀察結(jié)果,你認為_________同學(xué)的觀察效果最好。如果該同學(xué)想把其中一個細胞進行放大觀察,根據(jù)上圖所示顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,他應(yīng)先后操作的結(jié)構(gòu)是_________。
A.③② B.④② C.③① D.②③
(3)其他兩位同學(xué)觀察效果不好的原因則是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進建議,使他獲得更好的觀察效果。你指導(dǎo)的是_________同學(xué),建議是:_________。
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【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15Cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大
鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)本實驗的假設(shè)是 。
(2)本實驗的變量是 。
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明
螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 。
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是 。
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【題目】馬副蛔蟲(如圖甲)與人蛔蟲同屬于蛔目,是常見的馬寄生蟲,也是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動物之一,其體細胞的細胞核中只有4條染色體( I、II、III、IV如圖乙),是遺傳學(xué)研究的好材料。
(1)通常情況下,馬副蛔蟲體細胞核(圖乙)中一共有______個DNA分子,DNA分子上的基因能夠決定生物的______。
(2)已知該馬副蛔蟲的一對基因組成是Aa,A位于染色體III上,則a位于染色體______(填染色體編號)上;兩條基因組成同為Aa的馬副蛔蟲交配,產(chǎn)生基因組合為Aa后代的概率為______。
(3)若甲是雄蟲,產(chǎn)生的某精子中含有染色體I與IV,你認為除了這種精子,該雄蟲還能產(chǎn)生______種染色體組合不同的精子。
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