14.受精卵形成的場(chǎng)所是(  )
A.卵巢B.陰道C.輸卵管D.子宮

分析 睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞.精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合,形成受精卵.

解答 解:卵細(xì)胞由卵巢排出以后,進(jìn)入輸卵管,這時(shí)如果精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,可見(jiàn),受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是在顯微鏡下看到的血液涂片的情況,分析回答:
(1)圖中A所示的細(xì)胞是紅細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)載氧氣和部分二氧化碳.
(3)圖中B所示的細(xì)胞的體積最大,且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有細(xì)胞核,
(4)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固出血,其作用的是圖中標(biāo)號(hào)C所示的結(jié)構(gòu),叫血小板.
(5)某人患急性扁桃體炎,驗(yàn)血時(shí)白細(xì)胞增多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.大豆種子含有豐富蛋白質(zhì)而深受人們喜愛(ài),大豆種子是由下列(  )發(fā)育而來(lái)的?
A.胚珠B.子房C.花瓣D.受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某校生物小組的同學(xué)在研究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,在這四個(gè)裝置中分別放入等量餐巾紙及10粒完整有活力的菜豆種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)一段時(shí)間后,種子能萌發(fā)的是裝置乙.菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚中的胚根.
(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置甲和乙.
(3)若要研究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置乙和丙.
(4)丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少空氣.
(5)本實(shí)驗(yàn)共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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9.空氣中的氧氣從肺泡穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液,至少要穿過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是( 。
A.一層B.二層C.三層D.四層

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19.下列結(jié)構(gòu)中既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的是( 。
A.B.C.口腔D.鼻腔

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6.閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
資料一:;今年6月4日,在石景山京門路沿線黑石頭段永定河上游,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小林蛙泳上河岸,形成一道奇特景象,數(shù)不清的筆頭大的小林蛙集中在永定河飲水河上游河岸邊,形成了兩岸一公里多長(zhǎng)的、一米左右寬的林蛙帶.?dāng)?shù)不清的小林蛙疊了一層又一層,還形成了一堆半尺高的“小山”.因?yàn)閿?shù)量太多,大量的小林蛙已經(jīng)在擠壓堆積中死亡.
資料二:成都附近的環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象.
資料三:現(xiàn)在正是北京蛙類上岸的季節(jié).
(1)以下兩種解釋哪種有道理?A
A.原因是環(huán)境污染嚴(yán)重,其他適合上岸生存的地方被破壞,迫不得已,就競(jìng)相在一個(gè)地方上岸.
B.是對(duì)異常天文現(xiàn)象的反應(yīng).
(2)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程中對(duì)環(huán)境有什麼要求?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.管腔內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.動(dòng)脈和靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.將下列植物的類群和對(duì)應(yīng)的植物選出來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案