4．人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有二十三對(duì)染色體，如圖模式化地展示了其中的一個(gè)染色體．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．A是DNAB．A是脫氧核糖核酸C．B是染色體D．B是DNA

分析 生物體的各種性狀都是由基因控制的，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

解答 解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．圖中A是染色體，B是DNA．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解染色體的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌分布廣泛、無(wú)處不有，主要是因?yàn)榧?xì)菌（　　）
①有鞭毛
②繁殖速度快
③有莢膜
④能產(chǎn)生芽孢．
A．①②B．②④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A，B，C表示結(jié)構(gòu)，a，b表示功能，①表示過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）1）a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和支持功能；A表示細(xì)胞膜．
（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體．
（3）C表示細(xì)胞核，其內(nèi)容易被堿性燃料染成深色的物質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA組成；
（4）①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程，此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞分離、生長(zhǎng)和分化，再進(jìn)一步構(gòu)成植物體的器官分別是細(xì)胞、組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪一項(xiàng)不能稱為生態(tài)系統(tǒng)？（　�。�
A．一片沙漠B．池塘中所有的魚(yú)C．一座小山D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．生物圈中已知的生物物種約有200多萬(wàn)種，通常分為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒五大類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)?jiān)陂喿x以下材料后，回答問(wèn)題：
一些微生物由于它們新陳代謝快、繁殖快、發(fā)酵產(chǎn)量高的特點(diǎn)，在現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)中扮演著重要角色，被稱為工程菌，如大腸桿菌、酵母菌等．
一個(gè)大腸桿菌分裂形成二個(gè)菌體，叫做繁殖一代．大腸桿菌在適宜的環(huán)境中可以不停地一代接著一代地繁殖．酵母菌也可以很快地繁殖．
酵母菌氧化分解有機(jī)物釋放能量滿足生命活動(dòng)所需要，既可以在無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，釋放少量能量；也可以在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放大量能量．
①如果在培養(yǎng)液中放入150個(gè)大腸桿菌，并給以優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件，需經(jīng)5代即可繁殖到4800個(gè)菌體．
②在發(fā)酵釀制啤酒時(shí)，如果開(kāi)始階段給發(fā)酵罐通氣，一段時(shí)間后再密封，啤酒發(fā)酵完成的時(shí)間要短一些；如果一開(kāi)始就給發(fā)酵罐密封，啤酒發(fā)酵完成的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些．其原因是啤酒發(fā)酵前期要先通入氧氣進(jìn)行有氧呼吸，保證酵母菌大量繁殖，然后密閉進(jìn)行無(wú)氧呼吸使酒精發(fā)酵，獲得啤酒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．生物是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為預(yù)防禽流感，許多家禽破殼而出后都注射了疫苗，這種疫苗和免疫類型分別屬于（　　）
A．抗原、非特異性免疫B．抗體、非特異性免疫
C．抗原、特異性免疫D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．蚓蚓是人類的好朋友，如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
（2）請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？前端，并說(shuō)出你的判斷理由：環(huán)帶靠近身體前端．
（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是摸到了剛毛，它具有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能．
（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了維持其正常的呼吸．
（5）取兩條蚯蚓，一條放在濕潤(rùn)的糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在濕潤(rùn)的糙紙上的一條，另一條不能正常爬行的原因是有水的玻璃板較滑，剛毛對(duì)身體的支持作用無(wú)法發(fā)揮出來(lái)．

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