到現(xiàn)在為止,同學(xué)們已經(jīng)接觸了植物、動(dòng)物、單細(xì)胞生物、真菌、細(xì)菌、病毒等不同類型的生物。各類生物又都有千千萬(wàn)萬(wàn)種,如何把它們區(qū)別開來(lái)呢?
科學(xué)家在生物科學(xué)研究中,創(chuàng)造了編制“檢索表”的辦法來(lái)區(qū)別不同生物。讓我們一起嘗試創(chuàng)造一個(gè)“檢索表”,看看怎么區(qū)別各類生物:
1.生物體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)………………………………………………………________
1.生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的………………………………………………………2
2.能夠通過(guò)________作用制造有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中作為________……植物
2.不能制造有機(jī)物,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物生活……………………………3
3.在生態(tài)系統(tǒng)中作為________…………………………………………動(dòng)物
3.在生態(tài)系統(tǒng)中作為________…………………………………………4
4.生物體只有一個(gè)細(xì)胞………………………………………………________
4.生物體不一定只有一個(gè)細(xì)胞…………………………………………真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè) 題型:022
到現(xiàn)在為止,同學(xué)們已經(jīng)接觸了植物、動(dòng)物、單細(xì)胞生物、真菌、細(xì)菌、病毒等不同類型的生物。各類生物又都有千千萬(wàn)萬(wàn)種,如何把它們區(qū)別開來(lái)呢?
科學(xué)家在生物科學(xué)研究中,創(chuàng)造了編制“檢索表”的辦法來(lái)區(qū)別不同生物。讓我們一起嘗試創(chuàng)造一個(gè)“檢索表”,看看怎么區(qū)別各類生物:
1.生物體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)……………………………………………………________
1.生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的………………………………………………………2
2.能夠通過(guò)________作用制造有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中作為________……植物
2.不能制造有機(jī)物,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物生活……………………………3
3.在生態(tài)系統(tǒng)中作為________……………………………………………動(dòng)物
3.在生態(tài)系統(tǒng)中作為________……………………………………………4
4.生物體只有一個(gè)細(xì)胞…………………………………………………________
4.生物體不一定只有一個(gè)細(xì)胞…………………………………………真菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)(上)期末生物自測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
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