A. | 膈肌從甲到乙時,呼氣 | B. | 膈肌從甲到乙時,吸氣 | ||
C. | 從乙到甲,是膈肌的收縮過程 | D. | 從乙到甲,是膈肌的舒張過程 |
分析 (1)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動,如圖中乙;當膈肌和肋間外肌舒張時,膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動如圖中甲.因此呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣.
(2)膈肌從甲到乙時,吸氣;呼氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài);吸氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài).
解答 解:A、膈肌從甲到乙時,膈肌收縮,膈肌頂部下降,是吸氣,A錯誤;
B、膈肌從甲到乙時,胸廓變大,肋間肌、膈肌均收縮,是吸氣過程,B正確;
C、膈肌從乙到甲時,膈肌頂部上升,膈肌和肋間外肌舒張,是呼氣過程,C錯誤;
D、膈肌從乙到甲時,膈肌頂部上升,膈肌和肋間外肌舒張,肺內(nèi)壓大于外界大氣壓,肺收縮,D正確.
故選:AC.
點評 呼吸運動的呼氣過程:呼吸肌舒張,氣體從肺內(nèi)排出;吸氣過程:呼吸肌收縮,氣體從外界進入肺內(nèi).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量 | |
D. | 綠色植物在保持水土、防風固沙等方面起重要作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝臟分泌消化脂肪的酶 | B. | 小腸細胞對脂肪的吸收 | ||
C. | 胰液和腸液消化脂肪 | D. | 肝臟分泌膽汁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 流著動脈血的心腔有A、B | B. | 流著靜脈血的血管有b、d、g | ||
C. | 體循環(huán)起始于C,終止于B | D. | 血液可以由a→A→B→c的方向流動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管將染色液直接滴在實驗材料上,然后蓋上蓋玻片 | |
B. | 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側(cè),靜置幾分鐘后即可觀察 | |
C. | 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側(cè),然后用吸水紙在另一側(cè)吸引 | |
D. | 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側(cè),然后用吸水紙在同一側(cè)吸引 |
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