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【題目】自然界大量的綠色植物在生物圈中的作用是（ ）

A. 作為食物來源 B. 穩(wěn)定大氣中的碳氧平衡

C. 穩(wěn)定生物圈中的水循環(huán) D. A、B、C都是

【答案】D

【解析】試題分析：A、綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源，A正確；

B、綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡，B正確；

C、綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，C正確．

故選：D

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的新的生物品種稱為（ ）生物。
A.克隆
B.雜交
C.遺傳
D.轉基因

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【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉

B. 圖甲中4表示花粉管，內有精子

C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成

D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成的過程示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 腎小體由③和④組成

B. 血液經過②和腎小囊內壁的濾過作用形成尿液

C. 與①內的液體相比，⑤內的液體尿素的含量明顯減少

D. 與①內的液體相比，③內的液體含有大分子蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體的血液循環(huán)，下列說法正確的是

A.當血液流經①時，血紅蛋白與氧分離

B.圖中實線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動脈血

C.若②為小腸，則血液流經②后，營養(yǎng)物質減少

D.若②為腎臟，則血液流經②后，尿素和氧氣明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳病的是（）
A.白喉
B.色盲
C.出血熱
D.沙眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:

(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[　]____和[　]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應的。

(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[　]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習性相適應的。

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【題目】如圖為花的結構，請據(jù)圖回答：

（1）與人體的結構層次比較，圖示桃花植株沒有的結構層次是_____。

（2）在植物葉片結構中，含有葉綠體的細胞主要是____細胞，其制造的有機物可通過______組織運輸至果實中貯藏。

（3）圖示植物屬于_____植物，理由是______。

（4）桃花結構中，標號①②③構成雌蕊，其中③將發(fā)育成_____，[⑥]____將發(fā)育成____。

（5）果實由兩部分組成，桃的可食用部分是_______。

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