做觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)必須用
浸濕的棉絮
浸濕的棉絮
把小魚(yú)的頭部和鰓蓋部包裹起來(lái),保證小魚(yú)正常
呼吸
呼吸
,選材時(shí)盡量選尾鰭
色素少
色素少
的小魚(yú),便于觀察.
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的圖象,b應(yīng)該是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管,理由是
由主干流向分支的血管是小動(dòng)脈
由主干流向分支的血管是小動(dòng)脈
分析:此題考查的是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn).由圖可知:從主干流向分支的血管b是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管a是靜脈,毛細(xì)血管c是連通于最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管.
解答:解:(1)用顯微鏡觀察時(shí),為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚(yú),若尾鰭的色素較深時(shí),不易觀察到紅細(xì)胞單行通過(guò)的情況.小魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái),目的是保持小魚(yú)正常的呼吸.
(2)判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:由主干流向分支的血管b是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管a是靜脈,毛細(xì)血管是連通于最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管c.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔的內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流的速度最慢;這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換.
故答案為:(1)浸濕的棉絮;呼吸;色素少;
(2)動(dòng)脈;由主干流向分支的血管是小動(dòng)脈.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),能夠使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并根據(jù)血流方向能夠識(shí)別各血管的名稱.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?無(wú)錫)1.小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加
清水
清水
,這樣做的目的是
保持小魚(yú)正常的呼吸
保持小魚(yú)正常的呼吸

(2)通常情況下,使用
(填“高”或填“低”)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)觀察中發(fā)現(xiàn),血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管.
(4)在繼續(xù)觀察中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A,B,C,它們各是什么血管?
A是
靜脈
靜脈
血管;B是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管;C是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管.

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科目:初中生物 來(lái)源:無(wú)錫 題型:解答題

1.小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加______,這樣做的目的是______.
(2)通常情況下,使用______(填“高”或填“低”)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)觀察中發(fā)現(xiàn),血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是______血管.
(4)在繼續(xù)觀察中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A,B,C,它們各是什么血管?
A是______血管;B是______血管;C是______血管.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1.小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.

(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加___________ ,這樣做的目的是___________ .

(2)通常情況下,使用___________(填“高”或填“低”)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.

(3)觀察中發(fā)現(xiàn),血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是___________血管.

(4)在繼續(xù)觀察中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A,B,C,它們各是什么血管?

A是___________血管;B是___________血管;C是___________血管.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年江蘇省無(wú)錫市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

1.小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加    ,這樣做的目的是   
(2)通常情況下,使用    (填“高”或填“低”)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)觀察中發(fā)現(xiàn),血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是    血管.
(4)在繼續(xù)觀察中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A,B,C,它們各是什么血管?
A是    血管;B是    血管;C是    血管.

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