【題目】人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,下圖是人體新陳代謝示意圖,圖中A—D代表不同系統(tǒng),a—d代表不同物質(zhì),①--④代表不同生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴過程①是___________。當(dāng)b進(jìn)入血液后由血液中的__________運(yùn)送,c在血液中由__________運(yùn)送。

⑵當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),膈肌處于_________狀態(tài),過程③是通過_________實(shí)現(xiàn)的。

⑶尿素主要通過D系統(tǒng)排出體外,構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是___________,d的形成包括_______________________________________兩個(gè)過程。

【答案】 吸收 紅細(xì)胞 血漿 收縮 氣體的擴(kuò)散作用 腎單位 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用 腎小管的重吸收作用

【解析】圖中,A代表消化系統(tǒng)、B代表呼吸系統(tǒng)、C循環(huán)系統(tǒng)、D代表泌尿系統(tǒng),a代表蛋白質(zhì)、b氧氣、c代表二氧化碳、d代表尿素,①代表吸收過程、②代表組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換、③代表的是肺泡與血液之間的氣體交換、④代表的是濾過。

(1)過程①是吸收過程。當(dāng)b氧氣進(jìn)入血液后由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)送,c二氧化碳在血液中由血漿運(yùn)送。

(2)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,肺擴(kuò)張,氣體進(jìn)入肺內(nèi),因此當(dāng)b(氧氣)進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)。過程③代表的是肺泡與血液之間的氣體交換,依靠氣體擴(kuò)散的原理,肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡。

(3)“尿素主要通過D系統(tǒng)排出體外”,構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官(腎臟)的基本單位是腎單位。腎單位包括腎小體和腎小管兩部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該圖的說法,正確的是( 。

A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
B.甲處是神經(jīng)纖維組成
C.低級(jí)的神經(jīng)中樞在乙處
D.排尿和排便反射的神經(jīng)中樞在甲處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)胰島素。下列相關(guān)說法不正確的是

A上述生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異能遺傳給后代

C生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器

D通過口服胰島素可治療糖尿病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察渦蟲的圖片,回答問題:

(1)請(qǐng)?zhí)畛鱿铝袠?biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:

1__________;2_________;3_________; 4__________;5_________;6_________。

(2)蝸蟲背面呈______色,腹面顏色________。身體_______,背腹_________,體形象一片_______。渦蟲身體前端呈________形,頭部背面的兩個(gè)黑色的__________,可以辨別光線的明暗。

(3)渦蟲的身體是由_______個(gè)胚層形成的,使渦蟲的運(yùn)動(dòng)能力比水螅強(qiáng)。

(4)___________________________________都屬于扁形動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,乙圖為人體心臟剖面圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

⑴圖中的血管是_____________;判斷的依據(jù)是①管腔很細(xì),只允許紅細(xì)胞呈_______ 通過;②管壁極薄,只由__________________________構(gòu)成。

⑵乙圖中心臟壁最厚的是[ ] ___________,與它相連的血管為[ ] __________,將含氧豐富的血液通過各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

⑶甲圖中的(一)過程是____________________,通過(一)過程后,血液由乙圖中的[ ] _________血管回到心臟。

⑷霧霾天氣,PM2.5可直接入肺,它隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過圖中心臟各腔的順序是_______________________(用字母和箭頭填寫)。

⑸通常所說的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓,可以在上肢的____________處測(cè)得。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昌樂西瓜以味美質(zhì)優(yōu)遠(yuǎn)近聞名,是很好的消暑佳品。在西瓜生長(zhǎng)階段,下列說法正確的是

A西瓜籽由受精卵發(fā)育而來

B光合作用始終強(qiáng)于呼吸作用

C西瓜的甜味物質(zhì)存在于液泡當(dāng)中

D根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無機(jī)鹽和有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的香菇、木耳屬于

A.植物 B.動(dòng)物 C.真菌 D.細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
B.若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血
C.若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上.科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:任意選取多對(duì)淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配,其后代的體色總是淺灰色;
實(shí)驗(yàn)二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是
(2)胡椒蛾的兩種體色由一對(duì)基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解:

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